先きに立(lì )つてゐ(👇)た(🚟)百(bǎ(🌮)i )姓の二、三人が「あツ※(感(🕕)嘆符(fú )二つ、1-8-75)」と、一緒に叫(🚤)んだ。そし(🈂)て、急に(🚯)馬を(🏒)止めた。後からの馬は、(⏸)はずみを食(🏢)つて、前の馬橇に前足を(🆘)打(🙅)つた。後から、(🚳)「どうした、どう(⛺)した」「やれ/(📲)\!」皆が馬(mǎ )橇の上での(🦒)めつた(🚐)り、(🎷)雪やぶにとび(🚝)出したりし(🧡)て、(🧟)前を見ながら叫ん(💔)だ。
先(🔯)(xiān )きに立つてゐた百姓の(👥)二、三人(rén )が「あ(🔼)ツ※(感嘆(tàn )符二つ、1-8-75)」と、一(🎭)緒に叫(🕞)んだ。そし(👭)て、(👫)急に馬を止(zhǐ )めた。後か(🤺)らの馬(⏭)は、(💰)はずみを食(🙃)つ(🤠)て、前の馬橇に前足(🚍)(zú )を打(⚾)つた。後から、(🚻)「どうした、ど(🔱)うした」「やれ/(⌚)\!」皆(💕)(jiē )が馬橇の上でのめ(📰)つ(🗿)たり、雪や(🎌)ぶにとび出(chū(🍢) )したりして、(⛲)前を見(jiàn )な(⛎)が(⏫)ら叫(🐡)(jiào )んだ(🈳)。
石(🚒)山が大(✈)聲をあげて聞いた。そ(🧐)れで(🧝)、一寸靜(jìng )かにな(🐅)つ(🔑)た。
(😦)その日吹雪い(🐘)た。風はめつ(🕳)たやた(🤝)らにグル/(❓)\吹きまく(♊)つた(🎥)。降つて(🤾)く(🎺)る(⚫)雪(🏤)(xuě )は地面と平行線(xiàn )になつたり、逆に下から吹き上(shàng )つたり(🐨)、斜めに(🏰)なつたり、さうなるとすぐ眼先(🍯)さへ、たゞ眞(zhēn )白に、見えなくなつてしまつ(🌼)た。そ(🤜)れで(📔)道か(⌛)ら(😩)外れると、膝まで雪(🆓)の中にう(🔒)づま(💼)つた。雪(xuě )は外(🆕)套のどん(💯)な隙からでも(🏿)入りこんで、手の甲や、爪先な(😪)ど(💉)は、ヅキン/\痛(💷)んできた。小學(🍴)校へは、遠い家(💋)は小(⏮)(xiǎo )一里もあつた。
(🍔)片隅(yú )で、誰か五、六人の(🧡)も(🚾)のが拍(🎀)手をした。そ(🎓)れにつ(🌳)れて、集(🆙)つ(😷)たも(👅)のも、拍(pā(😈)i )手(👗)をし(🔬)た。が、ぼんやり(🌐)して、だま(👫)つて拍手(🐛)(shǒu )をするのを見てゐた(🎛)のもあつた(🌑)。拍(📮)(pā(🗻)i )手が終(🎨)ると、(🔼)二十(🎯)五(🤼)、六(🌅)のがつしり(♎)した(🐭)身(🌡)體の、眉(méi )の濃い、バリ/\した短い頬ヒ(🎥)ゲをもつ(🎹)た石(👩)山と(🆖)いふ百姓(xìng )が(🤮)教(jiāo )壇に上(shà(🈯)ng )つた。校長先(😝)生の親(qīn )類だ(🔅)つ(🔤)た。
その(🍽)た(🚙)めに、一(yī )時とまつ(🔎)た(🚧)馬(🏦)橇が、又順に動(dò(🧜)ng )き出した。その踏切を(💑)越すと、今(🍜)(jīn )度(🐺)(dù )は鐵(💩)(tiě )道線(🍲)(xià(👲)n )路(🏠)に添つて(🌘)ついてゐる(🎬)道を七、八丁行けば、それで町(dīng )には入れた。「さあ、(🕢)愈(🗿)※(二(🕵)の字点、1-2-22)しめてかゝるんだぞ。」さういふ(🛶)のが、(⏮)前か(👅)ら順次(🧛)に皆に(😱)傳つてきた。
「ホラ(🎆)、(🈁)校長(zhǎng )さんがおい(😋)でになつ(🤚)て(🥀)るど。」
すると、お(🌵)芳の父は(💇)落着(🐡)(zhe )き(👌)なく、うやむやに(🏞)して、頭を自(🥁)分(✳)(fèn )の(🔦)手(shǒu )で押へて振りながら、歸つて行つた。「俺アは、も(😧)うどう(🤩)もかもはア(🔺)分(🛃)わ(🥃)かなくなつたんし。」……
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