おおかた一時間ほどもたった(🤣)ころ、とうとう大沢(⛹)がたずねた。
(五年生(🆓)に口(kǒu )実(🐮)を与(yǔ )えてはならない。)
「(📃)なるほど、そいつは名案(àn )だ。そんな(📬)工合にやると(💦)、五年生(shēng )に(📢)対して自(🎰)然四年(nián )生の権(🦈)威(🥣)を示(🤸)すことも出(chū )来る(🍐)わけだ。」
「本(📂)(běn )田の弟を侮(wǔ )辱(🆑)したくな(🤤)いからさ。」
(🦏)大(👷)沢は自分(fèn )でそ(🚄)う言(🕵)っ(📁)て、次郎を笑わし(🕢)た。次(👨)(cì )郎(lá(⬛)ng )は、それですっかり彼に好感を覚えた(👀)らしく、坐りかたま(🧓)で楽に(🙎)なっ(🥀)た。
次(cì )郎(💖)は、そ(🔂)の(🍳)光景(🐁)を見ると、これからどうしたも(🥊)のかと考えた。も(🌙)との位置(👼)に帰(guī )る気には、(🔌)とて(🛫)もなれなかった(😘)。かといって、い(🗄)つまでもそのまま立って(🛸)いるわけには、なおさ(🌦)らいかない(📮)。彼は、しばら(🆗)く(🧒)、じろ(📘)じろと周(🎸)囲を見まわしてい(✔)たが、ふと目のまえに、ふみにじられたように(⛵)なって(🍦)ころがっ(🚧)ている帽子が眼(yǎn )につ(⏳)いた。それは、彼がつ(🔨)いこ(🏻)な(⛱)いだ父(🔜)に(❎)買(mǎi )ってもらったばかり(🏡)の(🦋)、そして、きのうはじめて(🚱)、組主任の(✍)先生に渡(dù )さ(🎅)れた(🔱)新(📋)しい徽章を(🎆)つけたば(🕢)かりの、彼(🌩)(bǐ )の制帽だっ(🏚)た。
「(🤑)そこで、(⤴)四(📔)(sì )年生(🙆)(shē(🦀)ng )の責(zé )任い(🚬)よ(🥊)い(💻)よ大なり、(🐱)だね。」
俊亮あてのお(🍍)浜の便りは、全(quá(🔻)n )く珍しいこ(😡)とだった。文(🍸)字(😸)も、いつもと(🐙)ち(🥀)がって、誰か相(🏆)(xiàng )当の(🏴)人に頼(🤜)んで(🚔)書いてもらったものら(♍)しか(😈)っ(👡)た。それ(🤥)には、(🍣)四(🍟)角ばった時候の(🎥)挨(āi )拶のあとに、(🍥)次(😧)(cì )の(🏩)ような文(wé(🛴)n )句が(🐂)書(🌍)(shū )いてあ(🆓)っ(🏓)た。
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