学(😵)(xué(🔜) )士はチビリ(💫)チビリやりな(💰)がら(🏐)、言葉(🌖)を(📲)継(jì )いだ(🍕)。
(🔇)翌(yì )朝(cháo )高瀬(🐪)は塾(💜)へ出よ(🌸)うと(🎌)して、例の(🌹)ように鉄道の(😛)踏切(qiē )のと(🔭)ころへ出(🏮)(chū )た。線路を(📋)渡って行く塾(🚘)の生徒な(🧣)どもあった(😥)。丁度そこで与良町よら(🥫)まちの方(💄)から(🍶)やって(💖)来(🥩)る子安(🅱)に(👽)逢(💦)った。毎(🛰)時(shí )いつも言(yán )い合せたように皆なの落合うところだ。高瀬(lài )は(🗻)子(🏬)安を待合(🕺)せて、一諸(🤛)に塾(shú )の方へ歩いた(🉐)。
仏蘭(lán )西(xī )語の話を(🚜)する時(😌)ほど、学(xué )士の(🎼)眼(yǎn )は(🍆)華やかに輝(huī )くことはなかっ(🔽)た。
「俺お(🥗)んにも(🔷)おくれやれ」と鞠(🎑)子は母が口をモガモガさせるのに(🎢)目(🍂)をつ(⛑)け(🥐)た。
「どうし(🗞)てこの辺の娘は、こう荒いんだろう。男だ(🚹)か女だか解りゃし(🚯)ない(🛳)」
馬に乗った医者が二人に挨拶して(🌌)通った(🎛)。土(tǔ )地に残った旧士族の(🏽)一人だ。
「もう(🎥)私は士族(zú )は駄目だと(📒)いう論(lùn )だ。小諸ですこし骨(⛅)ほねッ柱ぱしのあ(🔚)る奴は塾の(🥏)正木(mù )ぐらい(🆘)なものだ」(🌆)
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