「ふむ、生(🙅)(shēng )意(🌞)気そう(🚕)だ(💰)。」
「かまうも(🏗)んか、これ(🕧)も校風(fēng )刷新(⌚)さ(🐌)っしん(👚)のた(🥝)めだ。」
(㊙)こ(🔹)うし(👒)て、彼は、彼の同(🌜)級生の間に、一人として心(xīn )の底から(💊)交わりうる新(👥)しい友(🛋)人を見出さなかった。そ(💃)れ(➖)ばか(🥜)りか、竜一(yī )や源次で(🏯)す(🖱)ら、(🐟)もう彼にと(📆)っては、心から(⛰)の親(🔩)友でも、従兄でもなくなった(👫)ので(🥅)ある。む(🛬)ろ(🔬)ん、小学(💈)校時代(💽)(dài )に培われた温(😼)い感情が、そう無造作(zuò )に冷めて(🧒)しまう(🐝)わけ(🏡)はな(🤫)かった。で、次郎の彼ら(🦋)に対する気特に(✈)は、(🚎)他の(🎪)同(🤐)(tóng )級(🛩)生(shēng )に(🚗)対する(🌨)の(🆒)とは、まだか(✊)なりちがったとこ(❣)ろが(⛅)あり(🔽)、また、彼が土曜から(🏴)日曜(🔜)に(🌎)かけて彼(🌕)(bǐ )ら(🚟)の家(💲)を訪ね、見たとこ(🕰)ろ以(🏇)前と(😘)少しも変らない親しさで遊んだ(🎚)り(🏕)す(🌽)ることもしばしば(🌌)だったが、そうしたこと(🍥)は、所詮(📳)しょせん、過去の酒(jiǔ )甕(➰)さかがめか(👡)らしたたって来る雫しずく(📹)のようなも(📘)ので、彼の注意が一旦明日(rì )のことに向(🚷)けられると、(🚡)二人(🕧)は、(🙄)も(📦)う、(🚳)彼(💅)にとって、(🏯)他(🔭)の同(tóng )級(😊)生と少しも択えらぶところの(🤱)ない(🚽)存在(🆎)だったのである。
乳(rǔ )母(🖥)のお浜には、(🦍)次郎は、それからも(❇)、(🌆)たびたび手紙を(🦀)出し(🏢)た。返事には、いつ(🥨)もき(👗)まって、一(🤔)番になれと(⤵)か、偉い人になれとかい(🔞)う(❇)ような(🉐)ことが書いてあり、(🦋)また、それとなく(🔫)、今度の母(🔥)との折合(🧔)いがうまく行(🔬)っているかどうか(🈚)を、知り(♊)たい(🕐)ような(🌊)文句がつ(🕷)らねてあった。次郎は、しかし(🗯)、そのいずれにも、(🌮)たいして心(xīn )を動(🕓)かさなかった。彼(bǐ )は(🤩)、そうした(🤐)手紙によっ(👄)て、(💭)お浜(bāng )の(🤗)自(👃)分(fèn )に対する愛情を(🔧)十(🙃)分に味わい(🌊)ながらも、(🛺)すでに一(yī )段(🐍)と(👏)高いところに立って(🎭)、(🥗)その中の文句の意味を読もう(🕚)とす(🍅)る気(qì )持に(🧠)なって(🏐)いた。それ(🥫)は(🐒)ちょ(⏱)うど(🔋)、(🧗)多くの(😊)大学(xué )生が故郷の母(⤴)から(🤢)来(🌙)る訓戒(jiè )の手(shǒ(🌺)u )紙(🥃)を読む時の気(🎇)持(chí )と、同(🕜)じようなもので(🔱)あった(👇)らしい。
「冗談はよそう。……どうだい、本田(🎢)、(🧕)君の弟ってのは、いったい(🔧)、物がわか(👘)る方(🧙)なのか、(🎋)そ(🕖)れとも(🌈)、ただの向こう見ずか(🐌)。」
「ずっ(✝)と田(tiá(🌖)n )舎の親類の家にい(📚)たもんだから……」
彼(bǐ(🤛) )は毎日むっつり(🔯)し(🕢)て(⏭)学(😩)(xué )校に通った。
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