バラエティ番組《富沢 みすず パイズリ》2行目ライン
富沢 みすず パイズリあらすじ
(🈹)と学(👢)士(🤥)は今まで(🌤)にない忸(🏺)々なれなれしい調(diào )子(👌)で話(📬)し(🎬)掛けて、(🐃)高瀬(🔙)と一緒に石垣(🀄)側わきの段々を貧(pín )しい裏町の方(🎁)へ(🙅)降(♒)りた。
と(🏵)慰撫(🔐)なだめるように(🧚)言(yán )いなが(💣)ら、高瀬は子供(🏠)を連れて入口の(🥏)庭へ入(rù )った(🔍)。そこには畠を(🎫)する鍬(qiāo )くわなど(⛔)が隅(📸)すみの(🙅)方(fāng )に置いてある。お(💊)島は上あがり框(kuàng )かまちのところに(🎙)腰(🌛)掛けて、二番(fān )目(🍲)(mù )の女の児に乳を呑ませ(🔘)ていた。
塾の庭に(🍂)ある樹(🍨)木の緑も深い。清す(😎)ずしそうなアカシヤの下には石に腰(yā(🖱)o )掛けて本を開ける生徒もある。濃い桜(🌶)の葉(yè )の蔭には土(tǔ )俵(bià(♋)o )が出(📘)(chū )来て、そ(😔)こ(🙊)で無邪気(💠)な相(🎺)撲すもうの声が起る(💛)。この(🚅)山の上へ来て(🧒)二(è(🎉)r )度七月(🎳)(yuè )をする高(⏳)瀬には、学(xué(🏅) )校(xiào )の(🐺)窓(chuā(🏞)ng )か(🙉)ら見(🚙)え(🚜)る谷(gǔ )や(👹)岡が余(yú )程(💚)親しいもの(🐻)と成って来た。その田圃側(cè )たん(⛷)ぼわきは(🐾)、(🏎)高(gāo )瀬(lài )が(🤡)行っては草を藉しき、土(🌓)(tǔ )の臭気(📲)におい(⛰)を嗅ぎ、(💪)百姓の仕事(⛓)を眺め(📍)、畠(🔊)の(💧)中(📠)で吸う嬰(🌠)児あかんぼの(🎠)乳の(🥧)音を聞いたりな(💷)どして(🔐)、暇(🚴)さえあれば歩き廻るのを楽み(⏮)とするとこ(⏬)ろだ。一(🔯)度(dù )消(🥇)(xiā(Ⓜ)o )えた夏(xià )ら(📀)しい白(🥫)(bái )い雲が(😭)復(fù )た窓の外(wài )へ帰(🖋)(guī )って来(lá(🈚)i )た(😕)。高瀬(🏳)はそ(👤)の(🖲)熱を帯(dài )びた(💉)、陰(😼)影の多い(🤷)雲の形から(😘)、青空(👱)を流(⛓)れ(👧)る遠(yuǎn )い水蒸気の群まで、(🌶)見(jiàn )分(fèn )け(📅)がつくように(😲)成っ(💝)た。
「兄のやつも名(míng )前が有るんですよ(🧡)。貴様は(😝)何とつけたと聞きま(🔺)したら、(🥏)父さん(🤒)が弓(gōng )が御(🆔)好きだから、よく当るように、矢当りとつけま(😝)したとサ(📿)。矢当りサ。子供というものは真実ほんとうに(💹)可(👳)笑(🖊)しなものです(😧)ネ」
「屋外そとで遊んで(💉)ます(⛺)」
(🗃)坂道を上ると、大手(👴)の跡(🔌)へ出る。士族地(dì )の方へ(👳)行く細い(🦔)流(👀)がそ(🔏)の辺の町(✒)の間を流(🍰)れて来(🐂)ている。二人(🦃)は広岡(🍲)理(⏱)学士の噂うわ(🍦)さ(😦)などをしながら歩いた。
(💆)問(🗜)を掛けた(🤾)生(shēng )徒は、つと教室を離れて、窓の外の(🐅)桃(💹)の樹の(✳)側(cè )に姿(zī )を顕(xiǎn )あらわした。
「子安(🍛)君はナカナ(💯)カ好い(🏥)身体ですネ――(🛠)」
と(🐠)慰(🌌)撫なだめ(🚟)るよ(🌾)うに言(yá(♐)n )い(🍇)ながら、高瀬(lài )は(👮)子供を連れて入口の庭へ入っ(🚅)た。そこには畠(tián )をする鍬(qiāo )くわなどが隅(🎸)(yú )すみの(⏯)方(🤹)(fā(👷)ng )に置いてある。お(🎠)島は(⤵)上あがり(➿)框(kuà(📐)ng )かまちのとこ(🌤)ろに(🔶)腰(🥗)掛(guà )けて、二番目の女(🏜)の児(🙁)に乳(rǔ )を呑ませていた。
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