(🕥)と、自分で(🧀)自分(fèn )を励(🔠)(lì )ま(👆)し、どうなり気(🌅)持を落ちつけることが出来た(🧐)。
(🏛)次郎はちょっとまごついた。しか(🍷)し、すぐ、一層力り(🤑)きんだ調子(zǐ(😞) )で言(yán )った。
一(🐥)(yī )六 葉書
そこ(🚅)いらまでは、さほど真(zhēn )剣だとも思われなかった議論が、当面(miàn )の問題(🎨)(tí )をはな(🏬)れて(㊙)次第に観念的になるにつれて、かえってみんな(🗺)の(🛴)調(🐪)子が烈(📄)しくなっ(👘)て来(👰)(lái )るのだった。
「弟? そう(🥉)か。そ(🏞)う言えば、(♈)今度君(jun1 )の弟が入学(📛)(xué(🚜) )試(shì )験(yàn )を(🛏)う(🏚)けるって、いつか言っていたよう(♋)だね(✉)。」
「(🍧)何(hé )でも、新(🔞)(xī(🥫)n )入(💞)(rù )生に対(❇)(duì )して、上級(🌸)生が訓戒をして(🈺)い(🐳)るのに(🥈)、地(😀)べたばかり見て聴い(👖)ているのは無(🎡)(wú )礼(lǐ )だとか(⏰)言ったそう(🎚)だ。」
(🍮)俊亮は(⏭)、(🍖)次郎(láng )が学校(♌)か(🎀)ら帰(🚐)ってくる(〰)と、待ちかねてい(🗑)たように、彼にその葉書を見せた。そして(🏫)、(🕡)久(🍁)方ぶりに彼の(🤸)頭(🎇)をかる(👳)くぽ(💹)んとたたい(🎙)た。
「こらっ! どこへ行くん(⛓)だ!」
「いいと(💇)も。今からいっしょに(🦁)行こう。」
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