日本《寝起き クンニ》2行目ライン
寝起き クンニあらすじ
しかし、運平老(🔥)は、(🥂)次郎が訪ねて来さえすれば、も(🌞)う(🍙)それだけで嬉し(💸)くなってしま(👨)っ(🆖)たというふう(🈯)に(👘)見え(🛩)、(🎙)眼をぱ(🌗)ちくりさして、ひょ(😺)うき(⚽)んなことを(🔄)言い出す(🎸)し、徹(chè )太(tài )(😞)郎は徹太郎で、運平(píng )老の言(yán )葉尻をとらえたり、(🧠)それに調子を(🎋)合わせたりして、次郎(láng )をすぐ(🔄)愉快な空(kōng )気の中(zhōng )にまきこ(🖨)んでしまう(😒)のであった。そして、多(🧡)少(shǎo )でも次郎が何かにこだ(👇)わるよう(⬅)なふうが見えると(🤘)、運平老(🌡)はす(🚺)ぐ彼に竹刀を握ら(🥙)せ(🐡)るし、徹太郎(láng )だ(👇)と、登(🌎)山(shān )の話をしたり、彼(bǐ )(🕍)を田圃たんぼに(🐘)つれ出してひ(🍏)っぱりまわしたり(🐺)するのだった。「自分は(🔥)たちどまった、花(huā )束を拾い(🏂)上げた、そし(🛂)て林を去ッ(🏒)てのらへ出(🍗)た。日(🌒)は(🦄)青々とした空に低く漂ただよッて、射す影(yǐng )も蒼ざめて冷(🈲)やか(👽)になり、照(🈵)る(⛏)とは(📔)なくただジミな水(👢)色のぼかし(💺)を見るように四(sì )方(🎵)に充みちわ(🤟)たった。日(rì )没にはまだ半時間もあろ(🈁)うに、モウ(🌲)ゆ(🎄)うやけがほの赤く天末を染めだし(🗾)た。黄いろ(🔨)くか(🤐)らびた刈株か(🎷)りかぶを(🈵)わたッて(⏫)烈(🧀)しく(⚪)吹きつける野分(fèn )に催(🌙)されて(🤗)、そり(🥀)かえッた細かな落(🌳)ち葉(yè )が(🥄)あわただしく起き上がり、林に沿うた往来を横ぎって、自分の側を駈け(🚦)通ッた、のらに向か(👵)ッて(🦆)壁の(🚁)ようにたつ(🦑)林の一面はすべてざわざ(🔯)わざわつき(🏣)、細(🧘)末の玉の屑くずを(🦗)散らしたよ(⚽)うに煌(huáng )きらめきは(🔩)しないがちらついていた。ま(🍶)た(🤭)枯れ草くさ、莠はぐさ、藁わらの嫌いなくそこ(🚌)ら一面にから(😊)みついた(🤑)蜘蛛(zhū )くも(💟)の(🦖)巣は風に吹き靡なび(🛫)かされて波(🤺)たッていた。
「名まえもむろんわかっているだろうね(💪)。」(🍏)
「(🍶)おゝ(🎩)、おゝ、(🐍)よい子(zǐ )息(xī )む(🎆)すこさん(✨)が(👝)ただ。」
(🕐)綱次は入口の低い襖ふすまを振返って、ト拝む風(🏑)に、雪のような手を敲(🗑)たたく(🔅)。
「ま(📓)る(😃)で冬(dōng )だ。」とＡ(📝)君も震へながら言つた。「今だから、餘計に深いとこが能(néng )く見えるのか(🎭)も(🔽)知れませんナ。」
「よせ(🐒)！ そんな議論をした(🆘)って、な(🍬)んの(🛶)役に立つんだ。」
それを聞いている岸本(🐚)は冷い汗の流れる思(sī )をした。
「(🙏)お母ア(🙊)からきいてみればえゝさ(⚽)。」(🐼)
こんなふうで、次郎はと(🖕)にもか(💻)くにもある私立中学に通いだした。むろん学(xué )校(⛄)にとくべつの期(qī )待も(🛌)か(😅)け(💤)て(〽)いなかったし(🌦)、(🛑)したがっ(🌊)て大し(🖇)た不満も感じな(🚌)か(🌁)った。むしろ、科(🐹)目(mù )によっては、(🎩)郷里の中学におけ(👔)るよりも(🚿)学(xué )力のある先生がいたので(🐮)、勉強にはかえっ(📨)て実がはいるくら(🐵)いであった。
大テント(📴)の(🚒)そばのあき(🚖)地には、車(chē )体の横に「(🕢)グランド(🙁)＝サーカ(🌠)ス」と書(shū )いた大型バス(🚏)が、いく台も(🔃)とまっています。ハルミさんは、その一つに近(jìn )づくと、バスのうしろに(🏺)おい(☕)てある三(sān )だんほどの踏(tà )みだ(🕗)んをかけ(🈳)あがっ(🛋)て、そこのド(🐐)アを開きました。曲芸師(shī )(🐪)た(⚓)ちは、さっきのさわぎで(🕰)、みんな大テントの(✔)ほうへい(🐾)っているので、バスの中に(🥖)はだ(📘)れもいないは(📇)ず(😙)で(🏛)す。
「泣く(📛)ことなんか、(😘)ありゃ(🍙)しない。」
こんな時(➡)に思い掛けなく土門(📰)に会(huì )えたことは、なんとな(🔁)くありが(🔟)たい気がして、豹一はすす(👤)め(🤩)られるままに、四(sì )五杯続け(🍢)ざまに飲んだ(📿)。
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