二年に(⏳)進級(jí )する(🕍)と、数(shù )学の受持の先生(🕯)が変(🔛)って、次郎は、宝鏡(jìng )先(🐎)生とはほとんど顔を(🏽)あわせる機会がなくなった。彼(🐸)はそれでほっとした気にもな(📁)った(👯)が、また一方では、(🚉)先生(🔯)が二年級(jí )に(🤔)つ(🛅)いて来なかっ(🙄)た(🍺)と(⬅)いうことが、全く自(zì )分のせ(🅿)いで(🔚)で(🆓)もあるような気がして(🆗)、何かすま(🤹)ない気持だった。そして、式(shì )や(✍)何かの場合(hé )には、彼はい(🔑)つも、講堂の隅(💈)っこの席(xí )に行儀よくかしこまっている先生(shēng )の姿を、遠(yuǎn )くから注(🧕)意(yì )ぶかく(📷)眺め(🕒)ていた。彼の眼には、先生の姿がいつもしょん(➿)ぼりしているように見(jiàn )えた(🐩)。人なみはずれた巨大な(🆔)体躯で(🔻)ある(🏑)だけに、それが一層(céng )淋しく思えるのだった。そんな(🐞)時、彼(👞)がきまって思(🦌)い出すのは(🤦)、(🔣)朝倉先(xiān )生の「(🚩)課題」だった(😺)が、それは時と(👎)して(🍯)彼を物悲しくさえ(🚂)させ(🎣)るのだっ(🧗)た。「で(📧)も、国(🎶)の(🚇)方に居るとこんなに皆みんな集るようなことも(🏣)無い(🐯)し、何と言って(😅)も旅(🏈)は面(📈)白いね」と小竹が言った。「岡の贔(🎦)顧ひいきなマド(⚾)マゼエルもよく(🎿)拝(🐀)見したしサ―(📨)―」
そ(😛)の畠(🏢)は一方(🥈)は町はずれの細い抜道に接し(🔠)、他(🍩)の一方は田舎風の赤い(🏂)瓦屋根かわら(🕘)やねの見える隣家の裏(lǐ )庭に続いていた。岸本は木(mù )の靴なぞを穿(chuān )(💨)はいて(🕰)通る人の足(zú )音を一(⚾)方の抜道の方に聞(wén )き(🚾)、野菜(🖕)畠の中から伝(🌄)わって来る耕(gēng )作の鍬くわの音を一(yī )方の裏庭の方に聞きな(📌)がら、桃(🌮)や梨の樹の間を歩い(🌡)て新(xīn )しい果(guǒ )実(shí )の(🍍)香気(🛍)にお(🚷)いを(🙊)嗅ぎ廻(huí )っ(🚈)た(😝)。あだかも成(chéng )熟した樹木の生命(mìng )いのちを胸(xiōng )一(yī )ぱいに自分の身に受納うけい(🎌)れようとするかの(🎍)よう(🌟)に。
(🚘)それも何も、(🌋)邪険でするのではないのです。……私が、(Ⓜ)な、まだそ(🛺)の(🐃)前(qián )に、鳥羽とばの廓くるわに居ました(➡)時、……」
「ど(💄)うでしょう、平田先(xiān )生(🙃)の学問と(😒)いうもの(🏎)は宗教じゃ(🍠)ないでしょうか。」(🐝)
「それ(🗻)は見事に死(sǐ )ぬため(😠)さ。」
みんなは(⛪)、しかし、(🖕)落ちつかなかった。ことに顔刻は(🏝)、不安(ān )そう(🌳)な顔をして、何度も窓か(🎓)ら外を(💚)のぞい(🚵)た。
そ(🍪)う(🎱)言い(🍁)ながら(🏭)女中は自分の膝(🤗)ひざの上(shàng )に手(shǒu )を置いて御辞儀した。
床(chuáng )とれの、
「政(zhèng )(🎗)夫さん、(🤫)なに……」
「1一(yī )日(💛)も早く郷里の魯に帰って、理(💴)想に燃(rán )えている純(chún )真な青年(nián )(💅)たちの(📺)顔が見たい。彼等はまだ中道を歩むこ(🚬)とを知らないが、よく(👼)導い(💰)てさえ行けば、どんなに(🕍)でも伸(shēn )(🚓)び(🔁)る(🖊)。浅(qiǎn )ま(🚒)しい諸侯など(😊)を相手にしているより、ど(🍮)れだけい(📆)いか知れない。」
次郎は(🤒)何でも(📞)ないことをきいている(🏡)ように見(🕰)せか(🛢)けようとして、竜一(yī )と肩を組んだが、その声は変に(👳)口(🙇)の中でねば(🖖)っていた(😟)。
「誰が見ても……(♈)」と、ぐっと(🎃)落着く(🍮)。
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