か(😧)れは、掃除そうじをし(🎑)なが(♌)ら、(🏭)根気(🕌)よく鳴りつ(🖋)づけている板(🥉)木の(🥐)音に、ふと(🎪)好奇(qí )心こう(💂)きしんをそそ(😶)られた。それは、鳴りはじめ(🐰)た時刻がきわめて正確だったからばかりでなく、その音の調(🚾)子(🐸)に何かしら落(luò(😵) )ちつきがあり(📄)、しかも、いつま(🎛)でたって(🆓)も(😺)それ(🔱)が(💵)乱(🏈)れなかったからであっ(🌑)た。
左右の窓(chuā(🛀)ng )の(🔚)下に、小便つぼがそ(👰)れぞれ七つほど(💸)並ならんで(🌡)おり(👮)、そこを(🔹)四人の塾(🤮)生が(🍣)二(➖)人ずつにわかれて(🚚)、棒(🐫)だわしで(🆙)掃(🐚)除して(💄)いたが、その中には、(🦅)大河(hé )の(👘)姿(zī )は見(jiàn )えなかった。
次郎(⌚)は、自分の(😦)責(🍿)任である(🆗)二つの室の掃除を終(🖇)わると、すぐ(🔢)便所掃除の手伝いに行った(🐦)。これ(🕦)は、かれが助手と(🦇)し(🍿)て塾生(🚷)活を(🎱)はじ(🤣)めた(🚱)当(🛅)初(chū )からの(😮)、一つの誓ち(⛽)かいみたようになって(📳)いたのであ(🍳)る。
「なるほど。……(🐉)ふ(💓)ん。……そういうものですかね。……あ(💍)るいは(🎛)そう(🎞)かも(🔶)しれない。」
とあった(🍌)。
(🛅)みんなは(😛)、しずかに眼を見開いた。窓のすりガ(💕)ラスはもう十(shí )分(📨)明(🈶)るく(👺)なっており、ほ(🐀)のか(🅿)な紅(hó(🏓)ng )をさえとかし(🛌)ていた。
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