「俺(🍫)おん(👙)にも(🛄)おくれ(🤭)やれ」と(🌌)鞠子は母が口をモガ(🎆)モガ(🕶)させ(🔴)るのに目をつ(🎴)けた(😏)。
正(🎴)(zhèng )木大(💴)尉が桑(💨)畠の石(🌼)垣を廻(huí )ってニ(🍩)コ(🔙)ニコしながら歩(🚗)いて来た。皆な連立って教員室の方へ行って見(jiàn )ると、桜井先(📬)生(shēng )は早くから来(lái )て詰掛(🚚)けていた。先生(🐴)は朝のうちに(👱)一(📼)度中(🐰)棚まで歩きに行って来(💎)(lái )た(🧑)と(🌂)も言(yán )っ(🏺)た。
塾(shú )の庭にある樹(shù )木の緑も深い(🤴)。清(qīng )すずしそう(🚙)なアカシヤ(🙏)の下に(🥢)は石(shí )に腰掛(🖍)けて本を(🎴)開ける生徒もある。濃(⏪)い桜の葉の蔭には土(tǔ )俵(biào )が出(🏸)来(🍰)(lái )て(🤔)、そ(😙)こで無(wú )邪(🔏)気な相撲すもう(🏛)の声が起る。この山の(🕷)上へ来て二(🕰)度七月をする高(gāo )瀬(lài )に(🕎)は、(🎏)学(xué )校の窓か(📼)ら見(jià(🦔)n )え(⛏)る谷(🤡)(gǔ )や岡が余程(chéng )親し(🗼)いもの(♐)と成って来た。その田圃(🏺)側たんぼ(🕶)わきは、高瀬が(🌭)行っては草(🤙)を藉し(🌒)き、土(tǔ )の臭(🍬)気においを嗅ぎ、(🚙)百姓(🙋)(xìng )の仕事を眺め、畠の(🥄)中(⏯)(zhōng )で吸(🥌)(xī(🚙) )う(🌩)嬰(🚡)(yīng )児あかんぼ(🏀)の乳の(👯)音を聞(wén )い(🏹)た(👊)りなど(🌌)して(🐱)、暇(xiá )さえあれ(🛐)ば歩き(🎟)廻(huí )るの(💶)を楽みとする(👎)とこ(🎤)ろ(✈)だ。一度消(🖖)(xiāo )えた夏らしい(🍱)白(bái )い雲(😷)(yún )が復た窓(🦊)の(🕳)外へ帰って来た。高瀬はその(🅱)熱を帯びた、陰影の多い雲の形(🛄)か(🚣)ら、青空を流(🏩)れる(🖌)遠(yuǎn )い水蒸気の(💵)群まで、見分けがつくよ(🏈)うに成(😧)っ(🔺)た。
こういう(🤳)話(👐)を(🏁)高(🙏)瀬に(⏯)聞かせながら帰って行(🗡)くと、丁度城門のあたりで(🍜)、学士(🏟)は弓(🎛)(gōng )の仲(🈯)間(jiān )に行き逢(🎞)っ(🗡)た。旧(🐂)士(🌇)族(🚌)の一人だ。この人(🐧)は千曲川の谷の(🏞)方(fā(⏳)ng )から網(wǎng )を提げ(⌛)てスゴス(🚌)ゴ(🔡)と戻って来るところ(🙂)だった。
極(👱)く(🦀)服(🐯)装なりふりに関(🚦)わな(🚳)い学士も、(📀)そ(🏏)の日はめ(😓)ずらしく瀟洒(sǎ )しょう(🎏)しゃな(🚶)ネク(📪)タイを古(gǔ )洋(yáng )服の(🕸)胸(xiōng )のあた(🍐)りに見せていた。そし(🔠)て(🍘)高(gā(🌈)o )瀬を相(xiàng )手に機嫌(xián )きげんよく話(huà )し(💮)た。どうかすると(✡)学(🚟)士の口(😁)から(🎱)は軽(qī(📕)ng )い仏蘭西語(🐸)などが流れて来た。
学(xué )士は(🏢)親しげな調子(zǐ )で高瀬に話し(🍧)た。
無邪(xié )気な学生等(🌁)は学士の机(☔)の周囲ま(👚)わ(🚜)りに(🕯)集(😲)って、口を開くやら眼を円くするや(🍗)らし(🕹)た。学士(shì )がそ(⛲)のコップの中(👫)へ鳥か鼠を入(🐜)(rù )れると直ぐ(😓)に死(🏪)ぬという話(🈸)をす(✡)る(✳)と、それを聞い(🚩)た(🏴)生(shēng )徒(😓)の(📋)一(🔒)人がすっくと起(qǐ )立(lì(🌠) )たち(🚙)あがっ(⤴)た。
と串談じょう(🎍)だ(🍷)んらし(🌫)く高(gāo )瀬が言うと、お島(dǎo )は(🔶)縁側(cè )か(💨)ら(🗻)空を(🕷)眺めて(💷)、(🏎)
休(🚍)みの日(rì )が来(lái )た。
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