塾(🀄)の小使も高瀬(lài )には先生だった。音吉は見(🍍)廻(🧕)りに来(🌂)て、鍬(💂)(qiāo )の持ち方から(🚆)教えた。
と高瀬が桜井先(🤲)生と正(zhèng )木大尉と(🌞)の居る前で言(🥈)うと、大尉は笑って、
「鞠ちゃんは、先刻(🥤)さ(🍰)っき姉ね(🎶)えや(🤤)(下婢)と一緒(xù )に懐(huái )古(gǔ )園(yuán )へ(📣)遊(🎄)びに行って来ました」
「高瀬(👕)君(🧔)(jun1 )、まあ話して行って下さい(🍈)ナ。ここは(🚐)心易い(🔙)家(⏫)(jiā )でしてネ、(🦖)それにお内儀さ(🌴)んがあの通り如才(🚤)ないでし(✌)ょう、つい(🍒)前(👷)を通(🦗)(tō(🔌)ng )るとこんなことに(🌹)成っちまうんです」(🔀)
更に二(èr )年(nián )ほど過(guò )ぎた。塾では更に(🏘)教室(📡)も建増した(🐓)し(🏃)、教員の(😤)手(⏯)も増(🔆)ふ(🗃)やした。日下部くさ(🏜)か(🦖)べと(🚹)いって塾(🏴)(shú )の(⛷)た(🤘)めには忠実(💨)な教(😶)員(🛬)も出来(lái )たし、洋(💳)画(huà(🥩) )家の泉も一(🚮)週(🕊)(zhō(🕦)u )に一(yī )日(rì )か二(🎯)日程ず(🌭)つ(🗄)は小(xiǎo )県ち(🐇)いさがたの自(🚟)(zì )宅(📙)(zhá(🧀)i )の方から(🦗)通(🔄)(tōng )って来てくれる。しかし以(💺)前の(🤺)ような賑にぎやかな(⛅)笑い声は(🤡)次第に減って(🕜)行っ(🥙)た。皆な黙って働(dòng )くように成った。
こ(🐺)う内(🐑)儀さんも働きながら(🙆)言った。
(😝)高瀬(🐊)はこの(🦒)人が来ると、百(bǎi )姓(👑)画家えかきのミレ(🐨)エ(💫)のことをよ(♑)く持(chí )出した(🛄)。そして泉(quán )から仏蘭西(⬅)(xī )フランスの田(🥏)舎の話(huà(😲) )を(🕍)聞く(🐜)のを楽みにした。高瀬(🏘)は泉が持(🤵)っている(😇)種々さまざまなミレエの評伝を借り(🖨)て読み(💗)、時にはその一節を(🔩)泉(quán )に訳して聞かせた。
と学士が言っ(📮)て(✂)、数(🚻)ある素(🤕)(sù(🏐) )焼の鉢(🥪)(bō(😁) )の中(zhōng )から短く仕(shì(🤑) )立て(🚱)た「手(🚈)長」を取出(chū(🧚) )した。学(xué )士(shì )はそれ(😒)を庭に向いた縁側のところへ持っ(♊)て行った。鉢を中に(⏪)し(🐆)て、高瀬(lài )に(🥛)腰(🕒)掛(🖤)けさ(🎩)せ(🙃)、(💕)自(zì )分でも腰掛けた。
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