「どうしてこ(🔞)の辺の娘(niáng )は(👄)、(🃏)こう荒いんだ(🔇)ろう。男だ(😔)か(🍙)女(💟)だ(🅾)か解りゃし(🈶)な(🔍)い」(🧚)
「先(😎)生、虫じゃいけま(🛐)せんか」(🍰)
「(🤳)ア、虫を取り(➕)に行っ(🌼)た」
お(🍗)島はど(🐛)う(🗼)するこ(🦖)とも出来(lái )ないよ(🥢)うな調子で言っ(🌧)て、夕方の空を眺めなが(🔴)ら(💔)立っていた。暮色が(🛺)迫って来(lái )た。
し(🔩)ばら(🧕)く石のような沈(shěn )黙が続(xù )いた。そのうちに(💍)微(wēi )かす(🦎)かに酔が学士の顔に上(♌)(shàng )っ(😍)た。学者(🎈)らし(📪)い長(🤨)い(🎗)眉だけホンノリと紅(hó(🐩)ng )い顔の中(🌇)に際立きわ(🏔)だって斑(🔠)(bān )白は(🕯)んぱくに見(jiàn )えるよ(👻)うに成った。学士は楽(lè )しそうに両(liǎng )手や身体を動かして、胡(🗺)坐あ(☕)ぐら(🖥)に(🔍)や(🔕)っ(☕)たり、坐(🛅)り直し(🏴)たりしながら、高(gāo )瀬(🆙)の方(🐱)を見(Ⓜ)た。そして話の調子を(🎛)変えて、
「(♌)そもそ(💄)も大弓を始めてから明日で一年に成りま(📊)す」と仲間(jiā(🎤)n )うちでは遅(🚀)く始めた体操の(👲)教師が言った。
その人は身を斜めにし、(💀)うんと腰(yāo )に力(🏽)を入(⚪)(rù )れて(🚚)、土の(👡)塊(🍸)かたま(📜)りを掘(🛷)(jué )起しながら話(🎨)した。風(fēng )が来て青麦を渡(dù(🚸) )るのと、谷川の音と(🏛)、その(📱)間(jiān )には蛙の鳴声(shēng )も混って、ど(🈚)うかす(⏰)る(🤕)と二人の話(👞)はと(❄)ぎれ(⏱)とぎれに通ずる。
(📃)高(🏘)瀬は戸口(🌤)に立って眺(tiào )めてい(🎟)た。
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