「僕もそう思(sī )って、わざわざ(🙂)廊下に出て見(jiàn )たんですが、当(dā(📲)ng )番(🦔)(fān )は大河君だ(🛁)っ(⛰)た(🦑)んです。」
「(🍑)なるほど。……ふん。……そういう(🗨)も(🕦)のです(➕)か(🧙)ね。…(🏂)…あるい(🎛)はそう(✍)か(🐶)もしれない。」
(🌤)次(📒)郎(🎫)が、い(🏟)ぶ(🏩)かりながら戸をあ(🤔)けると、そこには(🕘)大河(hé )無門が(💫)立っていた。
相談は安易あんいにすぎるほど(🙄)、すらすらとはこ(💚)び、ほとん(👃)ど(❓)無(wú )修正だった。特(tè(😐) )異とく(😡)い(📞)な行(🍾)事を期待していた塾生たちにとっては、多少(👻)(shǎ(🔸)o )物足(✴)り(💖)な(⛳)く感じら(📷)れたらしかっ(😂)たが、そのために、こ(👶)れという強硬(yìng )きょ(🚨)うこうな主(🕟)張(zhāng )も出なかった。最も多(duō )く発(fā )言し(❤)た(🍶)のは飯(fàn )島だっ(🗣)た。しかし、それ(🙏)も(🐪)、(🏏)自分(fèn )の存(🌒)(cú(🐥)n )在を印(📰)象づ(🏻)ける目(mù )的以上の発(😃)言ではなく、たいて(😀)い(🕛)は(🌌)原(yuán )案(🤓)(à(👓)n )賛(zàn )成(chéng )の意見(🏳)を(🐴)の(✅)べ、同時に進行係(⏮)をつとめるといった(👰)ふ(🐗)う(🦊)であった(🚣)。田川は、はじめから終(zhōng )わりまで、(🌤)一言(🕧)も口をきかなかった。
そのあと、就寝前の(🉑)行(há(🚕)ng )事とし(👾)て、最初(chū )の静(jì(㊗)ng )坐せいざがは(♓)じまった(🎨)。塾生たち(🧓)は(🍙)、(🥜)各室(🥝)ご(💇)と(🆚)に、(🍩)きちんと縦(🛢)たてにならび(🔦)、朝倉先生の指導(dǎo )にした(♏)が(🕗)ってその姿勢を(📌)とっ(🤵)た。
「こん(🕦)な(🍜)寒い時には、ぐいぐいはた(🌉)らく(🚮)に限るよ。室(🐶)長なんか(⛽)になるもんじゃな(🎊)いね。」
「感(gǎn )じたとも。あんな(🐤)落ち(🌨)ついた打(⬅)ち方は(🚜)今日のよう(👏)な寒(hán )い朝には、なかなかできる(😉)ものではないよ。」(🌉)
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