バラエティ番組《凪ひかる動画》2行目ライン
凪ひかる動画あらすじ
(🚤) (🎙) 五(🦍)八(🤤) お(📹)別わかれ(👙)
とお猿さるさん(🙇)に話は(🏤)なして聞きかせました(👔)。
『いよ／(👵)＼東京とう(👨)きやうの方はうへ行ゆく(🎛)んです(🆘)か。私(🤮)わたしも大お(🚜)ほきくな(💁)つてお(🆔)前まへ(🍌)さ(🏒)んを待(dài )まつ(🤜)て居ゐます。御覽ごらん(🚁)、あそこ(📻)にはお前(qián )ま(🖍)へ(⏮)さんに桑く(✔)はの實みを御(yù )馳走(🎥)(zǒu )ご(🚎)ちそう(🥐)し(⬜)た桑く(🥂)はの(🚫)木きも(🏫)居ゐ(🏀)ます(💅)。お前ま(🚠)へさ(🗝)んのよ(🧔)く登(😋)の(🤛)ぼつた柿かきの木き(📔)も居ゐます。あの(🐭)土藏どざうの(🌆)横(🆓)手よこての石(shí )垣(💬)いしが(🙉)きの(🔏)間(jiā(🛋)n )あひ(💝)だには、土藏(cáng )どざうの番ば(🎠)んをする年と(🛎)しとつた(😁)蛇へびが(🙇)居(🤑)(jū )ゐて(💷)、今(jīn )いまで(📊)も居(🐱)眠(mián )ゐ(🌝)ねむり(🐖)をして居(jū )ゐます。私達わ(🎱)たし(👪)たちはみんなお前(qián )まへさんの(⌚)お友達(dá )ともだちです(👯)。［＃(👘)底本(🅾)では「。」(🛋)は脱(💋)字］私達わ(🏹)たし(🛢)たちをよく覺おぼえて居ゐて下くださ(🔕)い(💅)よ。』
父と(🎍)うさ(😞)んは(😊)その新(xīn )あたらしい(🚁)草(🆖)履ざう(🗓)りを(🏾)はいた(💴)足あしで、(🅰)お(👽)家う(🚌)ちの(🖖)臺所だいどころの外そとに遊(🎹)(yóu )あそん(❓)で居ゐ(🎖)る鷄にはとり(🥇)を見(🐜)(jiàn )みに行ゆきました(😦)。大お(🚓)ほきな玉子(🔑)たまごをよ(🐁)く父(fù )とうさんに御馳(chí )走ごちさうして呉(🈷)くれた鷄(🉑)には(🎴)とりは、(💺)
三(sān )年(🍻)の外(📚)国の旅も、私の(📢)生涯しょ(⛹)うがいの中でのさび(💱)しい(⏫)時であったよ(💻)うな気(🍁)(qì )がする。もっとも(🤚)、その(🐻)間には、これまで踏(🚦)んだことのない土を踏み、(💕)交(jiāo )わったことのない(🎌)人に(🆕)も交(🍼)わってみ、(🙂)陰もあり日(rì )向(🐖)ひ(🏦)なたもあ(🥑)るのだからその複(fú )雑(🍐)な気持(chí )ちはちょっと言葉には尽(🗡)くせない。実(shí(🏀) )に無造(🐼)作(🚍)に(😏)、私は(⭐)あの(🧤)旅(🏳)に上のぼって行(🍙)った。その無(wú )造作(zuò )は、(🏂)自分(⬆)(fèn )の(🌋)書(💮)(shū(🐔) )斎を外(🧗)(wài )国の町に移すぐらいの考えでいた(✅)。全く(🥨)知(📹)らない土(🛌)(tǔ )地(👋)に身(🍭)を置いて見(🔊)ると、(⏺)とかく旅の心(xīn )は落(luò )ち(🐴)つ(😗)かず、思(sī )うように筆(🏾)も取れな(👳)い。著作をしても旅を(🚹)続けられる(💷)つ(⏯)もりの私は(🥖)、かね(🚻)ての約(🥥)束(🥗)も(✡)そ(❎)の(🎟)十(shí )が一をも果(👥)たし得(💡)なかった。「これま(🤝)で外国(🈂)(guó )に来(🐚)(lái )て、著(zhe )作(zuò )をしたという人のた(🚢)めしがない(👽)。」(🕜)と言って、ある旅行者(🎹)に(😉)笑(xiào )われ(🐴)たこともある。で(🐠)も私は(💛)国(guó )を出るこ(🌚)ろから思い立っていた著作の一つだ(🍵)け(🍴)は、ど(🍑)うにかして(🐔)それを(🏖)書きあげたいと思っ(🎛)たが、(📹)とうとう草稿の半ばで(📙)筆を(🌗)投げ(🔈)て(🐇)しまった。国(guó )への通(tōng )信を(🎺)送る(💃)ぐ(😎)らいが(🎱)精いっ(🕑)ぱいの仕事であった。それに国との手(shǒu )紙の(🈹)往(🍛)復に(❗)も多くの日数(👡)が(🕠)かかり世界大(🤐)戦争の始まっ(🏼)てからはことに事情(qíng )も通じがたいもどかしさに加えて、(🏓)三(sān )年の月日の間には国のほ(🍤)うで起こった不慮(🏈)な(🐥)出(chū )来事(shì(⬜) )とか種(zhǒng )々の故障(🙄)とかが(🏩)いっそう旅(🥑)を困難にし(🍇)た。私も、外(😝)(wài )国生活の不便は(🎃)かねて覚悟(wù )して行ったようなも(🥄)のの、旅(🏷)費のこ(🥩)とな(🏀)ぞ(🐤)でそう(🆎)不自由はしないつもり(😡)であっ(🎸)た(✂)。時には前(🐥)途(🍍)(tú )の(📝)思いに胸がふ(🛤)さが(🍮)って、さびしさのあまり寝るよ(⤴)り(💇)ほかの分別(bié )ふん(🥦)べつ(📼)もな(⛔)かったことを覚え(🤘)てい(🕴)る。
まだ私は金を分(🏪)(fè(🧖)n )けることなぞを何も子供(🆗)ら(💬)に話(👤)してない。匂に(🥗)おわし(❕)てもない。しかし、私(🗯)とし(🌈)て(🚌)は(✒)、そんな(🤩)心持ちが自分の内に動いて来た(🎒)というだけでも、子(zǐ(📂) )供らによろこんでもらえるように思った。目(⛱)を円(👞)まるくしてそれを(🛣)私から受け取(qǔ )る時の子(🔴)供らの(🎓)顔が見(🌺)え(🔀)るよ(✖)うにも(📮)思った。私は(👕)子(🌌)に甘いと言われること(✏)も(💊)忘(wàng )れ、自分(🔂)が一人(rén )ひとりぼっちになって行(háng )くことも忘(🍛)れて(😃)、(🦅)子(zǐ )供ら(🔗)をよ(👙)ろこ(👤)ばせた(🎎)かった(🏁)。
その時にな(🅾)って見る(😉)と(🤑)、太郎はす(🔙)でに郷里のほうの新(🤙)しい農(nó(🐬)ng )家(😠)に落ちついて(🌎)、そ(⬆)の(📁)年の(🌒)耕作のしたくを始めかけ(🤽)てい(🦊)たし、次郎(😎)はゆ(😿)っくり構えながら、(🤤)持(chí )って生まれた画(🐺)家の気(qì )質(🤾)を(🥡)延ばそうとしていた(💽)。三(sā(🔝)n )郎はまた三(🏸)郎(🍘)(láng )で、出足の早い友だち仲(🥋)(zhòng )間と一緒に、新(👇)派の美術の方面(🥩)から、都(🍷)会(huì )のプロ(🐎)レタリア(🏦)の(📖)道を踏もうとしてい(⌚)た。三(🛋)人(rén )が(🥊)三(sān )人、思い思(sī )いの方向を執って(😁)、同(tóng )じ時代(dài )を歩もう(🦇)としていた。末子は、と見ると、こ(🚄)れもすでに学校の第(dì )三(sān )学年を終わりかけて(😢)、日(🍖)(rì )ごろ好きな裁縫(🔡)(féng )や手芸(yú(🦑)n )な(🎶)ぞに残る一学年の生(😔)おい(👻)先(xiā(🍓)n )を競おうとして(😟)いた。この四(🌲)人の兄妹きょうだいに、(😜)どう金を分(🦐)(fèn )け(🥣)たもの(⚡)かと(😜)いうことになると、(🕡)私はその分け方に迷った(🌁)。
「(📈)いやな次郎ちゃん―(😅)―だとサ。」(🤗)
(🔓)間(🔟)も(💢)なく次郎も一(🌚)枚の習作を手にして降(♊)(jiàng )りて(❎)来(🔦)た。次(🍬)郎(👰)は描か(🏑)い(🍌)た(🕚)ば(🏸)かりの妹の(📺)肖像(🗓)を私の部(🈺)屋へ(🍉)やに持っ(📹)て来(🎍)て(💋)、見やす(🚵)いところに置いて見せた。
と言いつて呉くれま(🔡)した。そ(🆗)れが祖父(🛅)おぢいさんのおせんべつで(😢)した。
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