「チリンチ(🏉)リ(🧤)ン、チリンチ(📿)リン。」
四(sì ) 馬(😅)市の立つ(🔑)町(dīng )
ど(😢)うかして(🗃)、もっ(😰)と自分を(🐬)新(xī(🤲)n )しくしたい。そう思っていると(🏬)ころへ小(🤛)諸義(⚡)(yì )塾(💘)の話があり(🍪)まして、(💜)い(👓)なか教師と(🛄)して出(👤)(chū(🛸) )か(🥁)けてきてはどうかと(📻)の(🉑)木村(💹)先生からの手紙をも(🔅)受(shòu )け取っ(👐)たのです。
第四章 教(jiāo )師(shī )はお友だち(🥍)の(⤴)中(zhō(🗣)ng )にも
海といえば(🕘)、わたしの(🔹)よう(🔗)な山国(guó )に(🛳)生まれて深い森林の中に育(😖)ったものは、特別そち(🥌)らのほうへ心を誘われま(🏤)す。そういうわた(🎍)しは、相(xiàng )州(zhōu )そう(🛵)しゅ(🔖)う鎌(lián )倉か(🦍)まくらにも小田(🕴)原(yuán )に(✏)も、上(shàng )総(zǒng )かずさの富(fù(👲) )津(🌡)ふっつにも時を送ったことが(🍘)あり、(👟)西は四日市よっかいち、(📔)神戸(hù )こうべ、須磨すま明(mí(🛁)ng )石あ(🍱)かし(🗞)から土佐とさの高知まで行(🏜)(háng )っ(🏜)て見(🙅)て、まんざら海を知ら(👽)な(🕔)い(💪)で(⚽)も(🍆)あ(🏴)りませんでした。しかし、(👗)布(🤶)(bù )施ふせさん(🍖)と(🐌)いっし(⛺)ょに仙(🎡)台か(☔)ら宮(🐄)(gō(🔨)ng )城野みやぎのを通り、(🌤)荒浜ま(🔮)で歩いて、見わたすかぎ(🔵)り砂浜(bāng )の続いたところに出(🔊)て行っ(🍼)た時ほど、心を打(🧞)たれたこともあ(🤶)り(🎥)ま(🐖)せん。
(🧕)そういえば、木の芽が田楽になり(🚮)、(🍄)竹の子(🔩)がすしにな(👛)り、よ(🍁)もぎ(🌓)がもちになるころは、(📀)そこいらはもう桃やすももの花でいっぱい(👵)です。
仙台へ(♋)来た当座、しばらく(📆)わたし(🙂)は同じ東(dō(😢)ng )北学院へ教(jiāo )えに通う図画の(🛒)教師で(🐁)布施(🍣)ふ(👵)せさん(🚟)という人の家に置いて(🔮)も(💋)ら(📴)い(🔘)ましたが(📈)、(🌔)そ(⌚)の家は(🛣)広(🥝)瀬川ひろせがわ(😠)のほと(🌂)りに(🚩)ありました(💷)。遠く光るよい(🐥)の明星が(📞)川向(🔧)こう(🎬)の空(kōng )に(🍚)よく見えまし(💙)た。母からも東京(🏧)のお友(📮)だ(⛲)ちからも離れて行って、(✉)旅の(⛄)空にそんな一つの星(🌇)のすがた(🕦)を見(jiàn )つけた(🥟)のもうれしく(🎻)思いました。
姉(zǐ )夫(fū )婦とその(🔛)娘(🎬)とは木(mù )曾(⛹)(céng )福島きそふく(🔹)しま(🥕)から、(🧀)お(🎍)じたちはと(🔃)な(🐜)り(👼)村の吾(wú(🔈) )妻(👮)村(cūn )あず(🐦)まむ(🥅)らからと(☔)いうふうに、親(🕍)戚しんせき(🥄)や古(🆖)い知(🤷)り人は郷(xiāng )里(lǐ(🔗) )の神坂(bǎn )村みさかむらへと集まって来て(🎩)いました。村(👗)の人たち(👸)は母の葬式のしたくをして、(🏘)遺骨(gǔ )の着くのを待(dài )っていて(🙏)くれたのです。わ(⏲)たしは暗(🌳)くなっ(🕓)てから村の入(💳)り口(💯)に着き(🎰)ました。
人の世(🐶)はふしぎなものですね。その時(🔐)わたしが(✖)木村先生を(💹)おたず(🎮)ねしなかったら、(🚮)小(xiǎ(🚹)o )諸義塾こもろぎじゅくのあることも(🐮)知らなか(🥓)った(⚽)でし(📐)ょう(🔌)し、先生の教(😜)育事業(yè(🎌) )を(🍜)助けるようにと(🔖)のご相(🎟)談(tán )も受(🦋)けなかった(🖍)でしょ(🕛)う。わた(🍰)しはよ(🍦)く(🚽)考えた(✳)上でとお(🤪)答えし(🎵)て、いったん東京(jīng )へ帰(guī )りました。ただ先生(shēng )の(🚹)ような人が小諸(zhū )あたりに(🤤)退(🏪)(tuì )い(🎄)て、学(💫)校(xiào )を(🎉)建て(🎲)、地方の(🕑)青(🦗)年(🖱)を相手(🧝)に田(tián )園(yuán )生(♌)活というも(🗼)のを楽し(🔈)んでおら(🤯)れる(🚔)のをゆ(🎭)か(🐁)しく思った(☔)ことでした(🅾)。
第五(🔤)(wǔ )章 宮(🦂)(gōng )城野みやぎの
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