「みんなで僕(pú )を親爺って言うん(🐱)だよ、(😻)わ(🍔)っはっは(📪)っ(💺)。」
「誰にも言わ(🚐)んでおいてく(🏨)れ(🚃)よ(🤺)。」(✨)
「それにして(🚕)も、そのち(♑)びの新入(🛡)生(🐇)って(🔢)、痛(📑)快な奴だな。」(😌)
こうして、(🐥)彼は(😹)、彼の同(🚑)級生(shēng )の間(jiān )に(🔥)、一(🐦)人として(🔟)心の底から交わりうる新(🚽)し(🙅)い友人(rén )を(🕯)見出(chū )さなかった。そればか(🔄)りか、竜(néng )一や源次(cì )です(😌)ら、もう彼(bǐ )にとって(🆕)は(🔪)、心から(🤕)の親友でも、従(🤩)(cóng )兄(xiōng )で(🌚)もなくなっ(⚡)たのである(😄)。むろん、小学校時代(dài )に培われた温い感情(🥚)が、(🐑)そう無(📳)造作に(😡)冷めてしまうわけは(🚰)な(🚑)かった(😦)。で、次郎の彼らに対(duì )する気特には(☝)、他の同級生に対するのと(📲)は、まだか(🌄)な(🚸)りちがったとこ(🤷)ろ(🧡)があり、ま(🔦)た、(❔)彼が(🌱)土曜(yà(🚄)o )から日曜にかけて彼らの(🥄)家(jiā(🙇) )を訪(fǎng )ね、見たところ以(yǐ )前と少し(🚉)も変(🔂)らない親し(🌂)さで遊んだりすることもしばしばだ(🔏)ったが、そ(🎾)うしたこ(🐽)とは、所詮しょせ(👮)ん(🤒)、過去(📒)(qù )の(🍀)酒甕さかがめからし(🕧)たたって来る雫しずくの(🥝)ようなもので(🌛)、彼の注意が一(yī )旦(🏬)明日のこと(💤)に向け(💇)られると(🛡)、(📑)二人は、もう(👇)、彼(bǐ(📷) )にとって、他(🌸)の(🎚)同(tóng )級生と少(👔)しも(🐬)択(zé )えらぶところの(🏜)ない存(cún )在だったのである。
(⛳)彼は、じっと耳(ě(❤)r )をす(🛰)ました。
彼(🏤)は、一(🌉)年(🥘)生の全(quán )部とは(Ⓜ)いかなくとも、少くとも彼の(✨)組(🚂)の生徒だけ(🍺)でも、彼と(✡)同(🌟)じ気持になっ(🚾)てもら(📂)うことを、心から望んでいた(🛹)。彼はある日(🔞)、五六名(míng )のものに真剣に(🥚)その気持を話(huà )し(🤚)て(🌈)みた。しか(🅿)し、(🐙)誰(shuí(📈) )もが反対もしなけ(㊙)れ(🏘)ば賛成もしなかった。落(luò )第(🤕)(dì )し(🎦)て同じ一(🚿)(yī(😔) )年にとどまっていた一生(shēng )徒(🥟)(tú )などは、嘲るように「ふふ(🦋)ん」(🚶)と(✒)答えたきり(🕗)だった。で、彼(🙏)(bǐ )はそれ(🏔)っきり、誰(shuí(🌌) )にもそのことを言(yán )わな(🗿)くなっ(🎉)てしま(🌂)っ(🚫)た。
「理(lǐ(😏) )窟(🏁)を言うな!」
彼にと(💃)っ(🛎)て(🏑)の(🚵)最(zuì )も大(🆔)き(🤳)な失望(wàng )は、(🌬)彼(bǐ )の教室に出て(🎳)来(🚗)る先生の中に(🔧)、権(🎠)田(🔋)原(yuán )先(xiān )生の(🏊)ような人を、た(👵)だの(🌇)一(🛂)人も(💫)、見出せなかったことであった(🍽)。彼の眼に映(yìng )じた中学(💯)(xué(🕡) )校の先(😖)生(🏨)という(✒)のは、小(👮)(xiǎo )学(xué )校(⛺)(xiào )の先生(shē(🤐)ng )に(☔)く(🌴)ら(🥛)べて、何か(🐉)専門らしい(🥐)ことをほ(⛑)んの(💄)少しばかり(🎞)よけいに知(🍌)っているだけ(🏻)で、およそ人間(🐰)らし(🏀)いところを少しも持(🚕)合(🛠)(hé )わせない人達ばかりだった(🍉)。貧(🌻)しい知識(🔓)を教室で精一ぱいにしぼ(🙎)り出すこ(👑)と、(🔈)点数や処(chǔ )罰で生(👀)(shēng )徒をおどかすこと、(🌔)この二つの(🙉)外(〽)には、用は(😍)な(🔫)いと(🧚)いっ(🚷)た顔(yá )をしている人(🏞)間、それを次郎は中(zhōng )学校の先(👯)生に(⏸)お(🦄)いて発(fā(🌹) )見したのであ(🌓)る。
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