総兵衛(wèi )はありっ(🤛)た(🥟)けの声で(❓)叫(👗)んだ。浦中応(👝)(yīng )援(♟)隊は応援(yuán )歌をうたった、手に手(🚷)に持った赤い旗は(🔯)波の(⏰)ごとく一(yī )起一伏(fú )して声(🖤)調(diào )律(lǜ )呂(🗡)りつり(🦋)ょは(🚮)きち(🥁)んき(🗯)ちんと揃(jiā(😁)n )う。
安(🏍)場(chǎng )は翌日規(guī )則正(zhèng )し(🐲)い練習を(🤘)した(👈)、(📔)一回二回三回一(🌟)(yī )同(tóng )は夜色(🛠)が迫る(👉)まで(🍰)つづけた。いよいよ明(míng )日あすになっ(📆)た土(👜)曜日の(🛎)早(❣)朝から一(yī )同が集(🌽)まっ(🗝)た。
「(🕥)やる! き(🦒)っとやる」と(🐶)千三はいった。このと(🎺)き五大(🎄)(dà )洲は安打して一塁をとった、つぎ(👳)のクラモウはバントし(🛒)た、手塚はそ(👅)れを取(qǔ )っ(🔷)て二塁(lě(👭)i )へ投げようか一(🙍)(yī(🙄) )塁へ投(⏹)げよ(🌅)うかと疑(yí )惧ぎぐして(👙)るうちに双(shuā(💦)ng )方を生かし(🚐)てしまった。三番(👛)は(🛤)千三(🦕)である。
ふた(🥁)りが草に座ってかつ飲(🔄)(yǐn )みかつ語(♏)ってる(🧚)うちに見物人(🌩)は刻々こっこく(👛)に加(jiā )わっ(🌐)た。中学の(👼)生(shēng )徒は制(🕚)服制帽整然とうち(🛑)そろうて一塁側に並ん(🕚)だ。その背後(📭)に(🔊)は中学(xué )び(👡)いきの大(📜)人(🐅)(ré(❓)n )お(🚚)とな連が(🤘)陣取ってい(🅰)る、その中に(😠)光(🌡)一(👒)の伯父さん総兵(😘)衛そうべえ(😯)がそ(💸)の肥ふ(🌜)とった胸(🧒)を拡(kuò(🗨) )げて汗をふきふき(🌹)さ(🌶)かん(🌎)に応(yīng )援(yuán )者を狩(🎧)(shòu )か(🔗)り集めていた、(🚾)かれは(🍮)甥おいの光一を勝たせ(🕟)たい(🗿)ために商(🏼)(shāng )売(mài )を(😃)休(🕯)んで(🌳)や(🏈)っ(🕸)てきたのである。
だがいわねば(📢)な(🚂)らぬ(🎗)、いわねば手塚はなぐられる、な(🔅)ぐられる(👤)のはか(👞)まわ(🚄)ないと(🖖)した(🌱)ところで、手塚(zhǒng )は自分の(🚳)悪事(shì )を悪事と思わ(🥢)ずにま(😡)すます堕(duò )落(🛄)だらくするだろう、かれに(⛑)は美(měi )点がある、だが欠点が多(😼)(duō )い、かれ(😍)は(🍸)美(měi )点を養(📮)わずに(🏭)欠(qiàn )点をのみ(🤵)増長(🥖)(zhǎng )させ(🙏)てい(🐣)る(❎)、かく(🚞)てかれは終生(🌾)(shēng )救(jiù )うべからざ(🥧)る淵ふち(🏾)にしずむだろう。
「しかし、諸君(jun1 )の中に活(🔅)動(dòng )を見ない人があるかね、どうだ」
千(🚠)(qiān )三は(👒)たまらなく嬉しくなった、か(🚿)れはボックスに立った。それを見て光(guāng )一は思っ(👍)た。
柳(liǔ )は静(jì(🌊)ng )かに(🐩)敵(dí )の姿勢を見(🖤)や(🖇)った、(🌏)そうして美しいボディスイン(📊)グを起こした。のび(🐍)の(📇)び(🌙)とし(🍡)た四肢しし(⭐)や(🔷)胴体のあざや(👇)か(🤵)さ(⛔)、(🐧)さなが(🍺)ら画に見るが(📤)よう(🎓)、球が(🙄)手を(🈚)はなれた。五大(dà )洲がバット(🐥)を(😵)ふった(🍬)かと見(🌶)(jiàn )ると球は左(📸)翼の頭上はるかに飛(fē(🔉)i )んだ、外(🎐)野手は(🌠)走った(🧓)、内(🍻)(nèi )野手も走った、陣営騒然そうぜんとみだれ(💏)た(😑)、(🎚)小(🚴)原(yuán )は(🌎)あっけに取ら(🍔)れてマ(👖)スクをぬぎ捨て(🍙)たま(🖊)ま本(🌗)塁に立っている(🎟)。
千(qiān )三はじ(🛀)っと考え(🐋)た。
「それじゃだれ(🗂)が(🐐)手(😠)塚に忠(🏭)告するか」(🐒)
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