「だ(💤)から、ぺこぺこしないでもすむ(🐃)よう(🍝)にしてや(🚅)ろ(🔤)うかっ(🕟)て、言ってる(🦓)んだ。」
「(🏘)しかし、下級生をバック(🎁)し(👙)て(🚃)五年生(shēng )に対(🚮)抗するの(🐟)は、やぶ蛇だぜ。来年(🚆)は僕(🖊)らが五年生(shēng )だか(🙋)らね。」(🎱)
「いいと(📗)も。今(⛽)からい(🕦)っしょに(🦌)行こう。」
「(👍)何(🍅)?(🍂) 見ていた(🐒)!」(👽)
次(cì )郎(📓)は、もう、食(shí )ってかかる(📃)ような(💺)勢(😱)いだっ(🎩)た(🕗)。
「(🤣)そ(🐩)ん(🍹)な(🕶)けちなことを考え(📺)るのは(🤛)、よせ。僕(🐦)らは、(🥋)四(🗒)(sì )年とか五年とかいうこ(🐹)とに(🌓)こだわる必要は(🛴)ない(✝)んだ(🧙)。それより(🔄)か、(🎱)一年から五年ま(♎)での正(zhèng )しい生徒が、縦たてに手を握(wò )り(🎶)あう(🌼)こ(💢)とが大切(🛎)じゃな(🅰)いか。本田(tiá(🌯)n )の弟も、その正しい生徒(tú )の一(yī(🥣) )人(🐥)だ。だから(🍑)僕らはそ(🌧)れ(🌱)をバ(🕝)ックしようと言うんだ。……四年生にだって(🉑)、つ(⛰)まらん奴はいく(🍢)らも居る。――僕ら(🌾)は―(😵)―少くとも僕(😯)(pú )だけは――そ(💁)んな(😈)奴とは手を握(🏆)りた(💘)くない。そんな奴(nú(😨) )と手を掘って、五年生に(🕺)対(duì )抗したって、(🚨)それ(✋)が何になるんだ。」
「(🥥)いい気味だ。あいつ(🕔)も、たまにはそんな目に(♓)あう方がい(🔝)いだろう。」(🌒)
「次郎だと、弟だが…(🛬)…」
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