線路(🅱)(lù )側(👐)わきの柵について先へ歩(bù(👚) )い(🔕)て行く(💤)広(👢)岡(gāng )学士の後(hòu )姿も見(💉)えた。
「先(🤗)生、虫じ(👺)ゃい(🤵)けませんか」
「ホ(🍞)ウ」と子安は眼を円く(🚠)し(🏙)た(⛓)。
塾(shú )の小(🍓)使も高瀬(là(📁)i )には(🧚)先生だ(👙)った。音吉(jí )は見廻りに(😍)来(🈚)て、(🔞)鍬の持ち方(fāng )か(😱)ら教えた(📐)。
「(🎧)怒って(♓)る――螫さす(🏹)ぞ螫す(✍)ぞ」
「(🤘)私(sī )も一(yī )つ(⤵)、先生のお弟子(💁)入(🎮)を(🏧)しましょう(👈)かネ」と高瀬(🏵)が(🐎)言(yán )った。
三人(🔑)が連立って湯場を(🐸)出(chū )、桜井(🆗)先生の別荘の(✖)方へ上って行った時は(🔪)、(🍬)先生は(🤑)皆なを待(🐦)受(shòu )顔に窓(🛹)に(🌠)近い庭石に水をそ(🔶)そ(❌)いでいた。先生(shēng )は石垣(yuán )の(📯)上に試みたア(🍭)カシヤの挿木(🚌)さしきを高瀬に(📏)指して(🕑)見せた。門(👸)(mén )の内(🦌)には先生の(🏂)好(hǎ(🗳)o )きな花も植えられ(🐉)た(⏭)。
相変(biàn )らず皆な黙って働い(💿)ている(🏰)塾(shú )の(🚓)方(💷)から、高(gāo )瀬(🥈)は家へ帰ろう(🖐)として、(🌪)午後の(📯)砂まじりの道(dào )を歩いた(🐍)。停車(chē )場ス(📽)テーショ(🧥)ン前へ出た。往(wǎng )来の両側には名物うんどん(👞)、牛(🌼)肉、馬(mǎ )肉の旗、それ(😟)から善(🌾)光(🍥)(guāng )寺詣もうでの講中のビラなどが若葉の頃(🚮)(qǐng )の風に嬲なぶられてい(😞)た。ふと、その汽(🔭)車(🌉)の時(😱)間表(biǎ(🔖)o )と、ビイル(✊)や酒(jiǔ )の広(guǎng )告と、食物をつくる(✅)煙などのゴチャゴ(🛥)チャ(⚾)した(📫)中(🔛)に、高(🏉)瀬は学士(shì )の笑顔を見つけた。
学士は(✔)「ウン、高(👁)瀬(lài )君か」と(🤗)いう(🖐)顔付で(🏉)、店(🔅)頭(🐙)みせさきの土間に居る稼(jià )かせ(📐)ぎ(🍐)人らしい内(📕)儀かみさん(🔟)の側へ行った。
と口々に言(yán )い騒(sāo )い(🗒)でいる生(🕸)(shē(🎠)ng )徒の前で、学士は身を(🙏)反そ(🏭)らして、螫(shì )され(😇)まいとする(🤹)様(yàng )子をした。蜂(fē(🍃)ng )は(🤵)コ(🌷)ップの中(🧟)(zhōng )へ(🖥)押し入れ(⛳)られた。そ(🆑)れを(🛍)見た生徒(tú(💽) )等は意味もな(🔅)く笑(👡)った。「死(🍱)んだ、死(😝)(sǐ )んだ」と言(🤓)うも(🍭)のもあ(🚚)れば、「(🥄)弱(ruò )い(🏨)奴」と言うもの(🎿)も有(🛂)った。蜂は真理(lǐ )を証する(🉐)か(🍯)のように、コップの中で(😄)グルグル(🕵)廻(🍉)って、身を悶も(🐻)だえて(💱)、(🆚)死(🧛)んだ。
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