「次(cì )郎、(🙈)お前(qiá(🌊)n )何(🌟)を抱(🈹)え(📋)ているんだ(👂)ね。」
(😩)教室の方からは、先生や上級(🏏)の児童(😐)たち(☕)が、大(dà )声で叫びか(⏰)わ(💡)しなが(🛑)ら、がた(🈳)ぴし(💖)と物を動(💧)(dòng )かし(🌾)ている音(yīn )が、ひっ(➰)きりなしに聞(wén )えて(🍝)来る。
「う(🔎)む(🍥)、よ(🈸)し。」(📪)
旧校舎(💛)のあとに(📪)は、永(🏟)(yǒng )いこと、土(tǔ )台石(🕤)がそ(🚺)のままに(📫)残され(🌿)ていた、(🚋)その白ちゃけた膚を、雑草の中(🌈)から覗(🤕)かせていた。次(cì )郎はそれを見(🌞)る(🏚)と、泣きたいよ(🕘)うな懐しさを覚えた。彼(✌)は、学校(🎌)の帰(🥑)りなどに、仲(zhòng )間(🌺)(jiā(🆔)n )た(🛩)ちの眼を忍んでは、(✋)よく一人でそこに出(🕶)かけて行(🥓)った。
朝(cháo )飯(🐴)をすますと、(🍩)彼はすぐ戸外に飛び出(chū )して、仲間(jiān )を集(jí(🤯) )め(🔓)た(🖼)。そして、いつ(💖)ものように戦争(🏆)ごっこ(🍦)を(🚲)始めたが、何とな(🐗)く気乗りがし(🌕)なかった(♊)。「進め」(🏈)の号令をかけて(🍕)、仲(🆑)間を前進さし(📃)て(✂)おきながら、(🕟)自分だけは、ぽか(🍢)んと道の真(🚂)ん中(🌞)に突(💓)(tū )っ立っ(⬇)て(📟)い(🖋)たり(🗞)した。
「もう次(cì )郎(🧖)ちゃんなんか(🤭)と遊ぶもんか。」(🏌)
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