「高瀬さ(♏)ん、私も小(xiǎ(👟)o )諸の(🍚)土に成りに来(lá(🌻)i )ました(♐)よ」(✅)
「私もそう思うんで(😞)す(🥥)け(🤩)れど、(🎇)泣かせられるくせに遊びたが(🧒)る」
(🎚)旧(jiù )足軽の(🖍)一人が(🌙)水を担いで二人(rén )の側(🗡)(cè(🧗) )を(🍳)会釈(shì )して通った。
(🚤)とそ(➕)の(😫)時(shí )、学士(shì )は左(⬅)の手をひろげて、半(🔗)分しかな(🤠)い薬指(zhǐ )を出して見せた。
無邪気な学生等は学士(shì )の机の(🐲)周囲まわりに集(jí )って、(💌)口を開(🦋)くやら(🙍)眼(🤟)(yǎn )を円くするやらし(📖)た。学(xué(🍢) )士がそのコップの中へ鳥か鼠を入れると(🚸)直ぐに死ぬ(🕘)とい(🔚)う話(💶)をすると、それを聞(🥚)いた生徒の(🍆)一(🏄)人が(😴)す(🎚)っく(💝)と起(qǐ )立たちあがった。
(🖲)と慰撫なだ(⏸)め(🥠)るよう(🥓)に言いながら、高瀬は子(🚺)供を連れて(🖼)入(🗺)口(🏄)の庭(tíng )へ(🍛)入った。そこには畠をする鍬くわな(🛌)どが隅すみ(📡)の方(fāng )に置い(🚎)てある。お(🐁)島は上あが(😓)り框(kuàng )か(🔂)まちのところ(🎋)に腰掛けて、二番目(🕎)の女(🌄)の(🛳)児に(🆒)乳を呑ませ(😾)て(👷)いた。
学士(shì )は(🀄)こ(🔽)の家の子(zǐ )のことなどを(👥)親達(dá )に(🚤)尋(xún )ねながら、手(🛬)酌で(🐏)始めた。
矢場は(👚)正木(mù )大尉や(🈵)桜井先生(👾)などが発(🥟)起で、(🌚)天主台の下(➰)に小屋(🍡)を造って、楓(fēng )かえで、欅けやきなどの(🕞)緑(😿)に隠れ(🤝)た、(🔩)極く静(⏮)かな位置にあった。丁(🚑)度そこで二人は(♍)大(💜)尉と(🙉)体(tǐ )操の教師とに(🏅)逢(féng )った。ま(🍶)だ他(🗣)の顔触かおぶ(💡)れも一(yī )人二(🌹)人(rén )見え(🖱)た(💡)。一時は塾(shú )の(🐼)連中が挙(🥉)こぞって(🦁)そ(👦)こへ集(jí )ったこ(📎)とも有(yǒ(🌮)u )ったが、次第に子安(ān )の(🌖)足も(✴)遠(🍘)くな(🛢)り、桜(🚒)(yī(🥁)ng )井先生もあ(🆖)ま(💋)り顔を見せない。高瀬(🍪)(lài )が園(yuá(🍳)n )内の茶屋に預(🌘)(yù(🗜) )け(🔄)てあ(🈴)る弓(gōng )の道(🔔)(dào )具を(🏺)取りに行っ(🗑)て来(👳)(lá(📁)i )て学(🕺)士に交(🐪)際つきあうというは彼としてはめずらしい位だ(🏽)。
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