「さっそ(⛳)く(📩)会ってみたくなったね。今日(🍰)、君の(👁)家(jiā )に行ってもい(💻)いかい(🈸)。」
(🚒)彼は(🌮)、その声を(🔢)きく(😗)と、無(📅)(wú )意識(shí(🚢) )に起(qǐ )きあ(🏀)が(🍷)った。そして、(👶)くる(🦓)りと向きをかえて新入生の(⬇)方(fāng )を見(jià(🆚)n )た。彼は(👴)も(🌞)うすっかり(⚽)落ちついていた(💘)。新(🎩)(xīn )入(rù )生(shēng )た(💆)ちは、みんな青(🌿)い、おびえき(💰)っ(🐃)た(⏸)ような顔をして(🗾)、彼を見ていた(🐆)。その青い顔(💶)の両側に、五(🙋)年生(shēng )た(🍈)ちが、にや(💜)にや笑って立(lì )って(⚡)いるの(😴)が、はっきり(💅)見(🍆)えた。
「それで、(😁)そ(💽)の次郎君、(👯)どうし(😦)ていたんだ、昨日(🔶)は?」
「(🛀)そ(⬆)んな(👆)けちな(🍩)ことを考(🧟)えるのは、よせ。僕(pú )らは、四(sì )年とか五(wǔ )年とかいうこ(📦)と(📫)に(🔔)こだわる(🚦)必要はないんだ。それよ(🆕)りか、一年(🎒)から(❤)五年ま(😛)での正しい生徒が、縦た(🏣)てに手(shǒu )を握りあうこと(😴)が大切じゃないか。本田の弟も(📕)、その正しい生徒の一(🤯)(yī )人だ。だから(🚾)僕(pú )らは(🛁)それ(🤤)をバックし(🏢)よう(📦)と言う(🚀)んだ。……(✨)四年(nián )生にだって、つまらん奴(🏁)は(♓)い(💕)くらも居る。―(❗)―僕(🌆)(pú )らは――少(shǎ(💟)o )くと(🐘)も僕(🏥)だけは――そん(🐜)な(🍊)奴とは手(shǒ(😪)u )を握りたくない(🥗)。そんな奴(🍏)と手を掘って、(🏬)五(🌅)(wǔ )年生(shēng )に対抗(🛃)し(👻)たっ(👌)て、(🍠)それが何に(🛢)なるんだ。」
「本田の弟を(🎆)侮辱(🦅)したく(🕥)ないか(♟)らさ。」
俊亮は、次郎が(🥢)学(🌰)(xué )校から帰ってくると(🗡)、待(🈸)ちかねていたように(🗽)、彼(🎟)にその葉書を見せた。そして(👤)、久(jiǔ(🍄) )方ぶりに彼の(🐷)頭をか(🙆)る(👩)くぽんとたたいた。
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