バラエティ番組《クリ 大きく する》2行目ライン
クリ 大きく するあらすじ
仙台せ(🌕)んだいには(🦂)、(💖)わたしは一(🥉)(yī )年し(🌍)かいません(🏞)でした。そ(🎳)の一年は(♉)わたしにとって、一(yī )生(🗳)のうちの(🏝)最(zuì(🤱) )も楽(🛅)し(🔒)い時の一(🤚)つでした。わたしの(👱)迎(❗)えた朝のような時で(🛰)した。しかし、(✂)こ(🚬)れはただの朝でもあり(🖇)ません。そのことを皆さん(😐)にお話ししましょう。
たいと(✌)さけがそろ(🌔)って出(🥝)かける(🆔)と(😡)ころでした。さけ(🏖)は白っぽ(🍳)い腹掛(🌙)(guà )け(⛩)に(📑)身をかため、たいは赤(chì(🤭) )いはち巻(quàn )きをして(🏁)いました。
「(🧜)まあ、自分の打(dǎ(🕋) )った刀(dāo )は、見たと(🏐)ころ(🦈)はそうよくもありません(♒)が、人(😎)は切れるつ(🧚)もり(🧕)です。」
わ(🈶)た(🥁)しは一人の古(gǔ(🧜) )着屋(wū )さ(⛑)んを知って(⛑)いま(📅)し(👯)た。この古着(zhe )屋さ(⏯)んは美濃み(💓)の(🔕)の国から出(📫)てきた人で(🐂)すが、(🍝)明治(zhì )学院(👈)(yuàn )にかよってい(👦)るわたしの学(xué )生時代(👓)に、くつ屋をしていま(😭)して、編み上げのくつを一足(🕖)造(👨)(zào )っ(🥤)てくれま(👭)した。そ(📛)れからわたし(🛍)も懇意(🌲)にな(📯)った人(🐟)です。
先生は佐(zuǒ(➰) )久(jiǔ )地(dì )方の(🥖)地(dì )味が水蜜桃すいみつとうに適する(📳)と気づいた最(zuì )初(🦖)の人(😾)(ré(🤭)n )でし(❕)たろう。その守山のお百姓か(🌴)ら桃を食べにこいと言(yán )われて、わ(🔺)た(🌝)しも小諸から出(chū(⏳) )か(😰)けて行(🕶)ったことがあります。桃畑(💒)の(🥖)小屋の中で味わ(➕)っ(🙀)た青い(🔼)桃のうまさは(🏐)忘(🍓)れら(🌀)れません。あれは大きなおか(🕵)あさ(♊)んのよ(📵)うな土のふとこ(🦑)ろに(💱)育ち、豊か(🧒)な(⏮)種の持(chí(🍍) )ち主で(➡)、どっさ(💖)りわたした(🚰)ちに(😓)ご(🔩)ち(😜)そうしてくれ(📀)るようなやつでした。
人の(🍕)一生はふし(🚉)ぎなもので(🔣)す(❓)ね。来助老(lǎo )人のよう(🐑)な刀(👽)鍛冶(yě )が近江の片いな(🤼)かに埋もれぎりになっ(🈶)てしまわな(🕺)いで、また東京(jīng )に(🐇)出る日を迎(👳)え(💲)ような(🥘)ぞ(🐢)と(⬇)は(♋)、老人自(zì )身ですら夢にも思わなかっ(😓)たことでし(🏝)ょ(🔑)う。日清(qīng )戦争(zhēng )が来てみると(💝)、来(🕰)助老(😥)人のような人の腕の役に立(lì(🌕) )つ時がもう一度来たので(🕛)す。ちょうどわたしは、東京(♉)湯(🔪)(tāng )島(🥎)ゆ(🕠)しまの(🧤)ほ(😚)う(👉)にいて、郷(🎌)里(lǐ(🍁) )く(🛠)にから(🔕)上京した母(mǔ )とともに小さな家を(🔌)借りている(🚼)時でし(🌹)た(♉)。ある日、来助(zhù )老(lǎ(🚄)o )人がその湯島の家(😦)へたずねて来てく(🌡)れまして(👩)、
そ(🐻)の人を(🔼)仙台から連れて(👘)来(🎩)(lái )て、はじめて用(yòng )が足(♿)りたということ(🕸)でした(👮)。そんな漁(yú(🏇) )師ことばの通弁をだれがつとめたかと言(yán )います(🔶)に(💜)、(📃)その耳のいい(🐄)人(📊)(ré(🥘)n )はもはや三(📞)(sā(🕦)n )十年近く(🔅)も(✈)仙台地方に住む外(wài )国の宣(🌯)教師でし(🉑)た。ローマ(🎭)旧教をひろめに日(🍜)本(běn )へ渡(dù )って来(🔠)(lá(🐿)i )た人(🐧)で、ジャッキという名前のフランス(🔔)人で(🌺)した(🌋)。このジャッキ先生、(🈺)ギリシア語の知識もあって、学問のある坊さんでし(🥖)たが、年(📵)(nián )百年(🐿)じ(🤤)ゅう、(🏮)同じような黒(🐲)いぼうしをかぶり、黒い服を着(🌦)て、な(🐕)りにもふ(🏊)りにもかまわ(⌚)ず(🈷)に荒浜の(🕕)ほうま(😇)で宗旨しゅうしを(👫)ひろ(🥓)めに行くうち(🍏)に、そんな漁(🍸)(yú )師ことばの通弁(🍜)がつと(🐫)まる(✉)ほ(👝)ど(🏙)、(🦓)いい(🏾)耳(🖤)を(🚋)持つようにな(🦀)ったのです。
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