(🛂)小使い(💎)の音吉が来(🔇)て三(🏝)尺(🚞)四方ばかりの(🤞)炉(👚)を(😻)新規(🧝)に築つき上げてく(🎣)れ(🍄)た頃、高(⛓)瀬は先(👩)生の隣屋敷(fū )の方(fāng )から(📩)こ(🖋)こへ移(🌝)(yí )った(🌖)。
誘うように言う学士と連立(⭕)っ(📼)て、高(gāo )瀬はやがて校舎の前の石(💄)段を降りた。
「広(💹)岡(🌎)先生が行(háng )くナ(🍌)」と高瀬(🎷)が(🧓)言った。
と(🌖)鞠(🔭)子は(🦉)首(shǒu )を振ったが(🙇)、間も(😔)なく母(mǔ )の傍へ行(háng )って、(🦑)親子でパン(🥨)を食った。
と高瀬(lài )に話した。奥(ào )さんはユッ(😘)クリ朝顔(yá )を眺(tiào )め(📗)られ(🦏)ないと(👁)いう風(🎴)(fēng )に言ったが、夫(🔈)の好(😟)きな花(🕙)(huā )に(🔦)趣味も持(chí )たない人では無い(🚝)らし(🆘)かった。彼女(🦑)は学士(🐝)が(👁)植えて楽(👘)む種(🖍)々いろい(🈹)ろな朝顔(yá )の(👨)変(💳)り種の名前などまで(😴)もよ(🍭)く(🐚)暗(à(👲)n )記そらん(🏋)じ(🛣)ていた。
高瀬はこの人が(😪)来(🌐)(lái )ると、百(bǎ(🕛)i )姓画(🚉)家え(🅱)かきのミレエのことをよく(🔐)持出した。そし(🎫)て泉か(🚖)ら(🍪)仏(fó )蘭(lá(🕦)n )西フランスの田舎(📒)の話を聞くのを楽(lè )みにし(🍸)た(📫)。高瀬は泉が持って(🌶)い(🌒)る種々さまざまなミレ(💞)エの評伝(yún )を(🔩)借りて読(dú )み、(🈯)時にはその一節(🍓)(jiē(🐦) )を(🦈)泉に訳(yì )して(🎍)聞かせ(♏)た。
「この節(jiē )は弓も御廃おはいしでサ」
(🕜)間もなく三人は先生(shēng )一人をこの隠れ家に(🔰)残して置いて、町の方へ帰って(⏯)行った。[#(🏈)「。」は(⛹)底(🔉)本(🕵)(běn )では(🤔)「、(🔖)」]学士がユックリユッ(🎥)クリ歩くので他の二人は時(🤡)(shí(🚲) )々足(zú(🛰) )を停めて(✖)待合(📣)わせて(🤘)は復たサ(🌯)ッサ(🐏)と歩(👫)(bù )いた。
とその人は畠に居て言っ(🎶)た。
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