光一とて(🍷)も絶対(🕡)に活動写(xiě )真を見ないでは(🍮)なか(📭)った、かれは新(♿)聞や雑(🐌)誌や世(🍌)間の(⛱)うわさ(💴)に高いものを五つ六つ(🌖)は見(🐹)(jiàn )にいった(🈸)、だが(🥐)かれは(🔰)いつ(✝)もた(🌞)えきれ(📖)ない(🍬)よう(🎈)な醜悪しゅうあ(❎)くを感じて帰るのであった。
そ(➕)の日の試(🕣)合は製粉会(🍀)社(👤)の裏(🍴)(lǐ )の広場(⚪)(chǎ(🔷)ng )でやること(💄)に(🤾)なっ(🕍)た、中学の(🧀)運(💅)動(🐇)場は修繕(🎟)の(🎏)ために使用がで(🔆)きなか(🍅)った、朝から(🃏)の快(💑)晴でかつ日曜であるために見(jiàn )物人はどしどしでかけた、豆腐屋の覚平(💪)は早く(🔰)商(🚷)売(🔃)をしまっ(📍)て肩(jiān )に(🦂)らっ(💿)ぱを(🔢)かけたま(🍈)までかけた、(🚨)見ると正面(😆)(miàn )に大きな網(wǎng )あみを(💮)はり(🚊)、白い線を(⚡)大地に引いて、三(sān )ヵ所(🚄)に大(🐽)きなまくらのようなも(💭)のをお(🔹)いてある(🈶)、二(èr )本(💺)の長い線(💉)の両側(cè )に見物(🍳)人(😘)が陣(zhèn )どっているが、草(cǎo )の上に新聞(🎍)紙を敷(fū )い(🍒)て座(zuò )ってるのもあり、またむしろ(🆗)やこしかけを(😙)持(chí(🈷) )ち出した(⏲)のも(❄)あった。覚平(píng )は(🔳)か(🃏)くまで野(😫)球(🥒)が人気(👆)をひくとは思(sī )いも(😦)よらなかった。かれは野(👟)(yě )球とはどん(🤦)なこ(💠)とをするもの(⛴)か知ら(🚗)なか(🗜)った。かれ(🐘)は豆(📱)(dòu )腐(fǔ )おけをになって町を(🎵)歩くとき、おりおり子(⛏)供(gòng )等(👋)に球(qiú )を頭(tóu )にあてら(😮)れたり(📝)背骨を打(🎋)(dǎ )たれ(😆)たりするのでむ(🦕)しろ野球(qiú )に(🎅)対して反感(⚓)を(📗)いだいていた。
「あッ(🌞)、へそ(🔜)か」
この声と共に学校の応援(yuán )歌(🌌)がと(🎥)どろいた。黙(😵)々(🏣)もくもくの第(dì )一打者(🍍)は五大(dà )洲で(🚕)あ(🌘)る。かれはかんかんにお(🧤)こっていた。かれは頭(tóu )の鉢巻(quàn )きをかなぐりすてた(☝)とき(😙)、その(🍵)斑々(♑)はん(🙀)ぱん(🎛)たる火傷やけ(💗)どのあとが現(🈯)われたので見物人はまたまた喝(🚷)采した(💨)。
「そうか(🏇)も知れません」
「今(🍸)日き(🍳)ょ(🈷)うは一本(běn )も打(dǎ )たせ(🏸)なか(🤧)った(📓)ね」
「女と合奏したり、手紙を(🦓)やりと(🌝)りす(🔚)るのはどうだ」
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