玄(xuán )関(wān )からた(❓)ず(🐧)ねてく(🌂)る客(kè )は表(biǎo )口(➰)の(🦌)格(gé )子こうしをあけてはいりまして、取り次(cì )ぎ(〰)を頼(lài )むの(🗓)で(🗞)す(🗯)が、その応接がわたしのつとめでした(🔹)。うやうや(🔨)しく手(🙍)をついておじぎをすること(✂)、客の名(🕟)(míng )を奥へ通す(🥛)こと、案内(📆)すること(🚱)、茶を(🎴)運(🤠)ぶこと、客のはきものを直(🤶)しておくこと、それから庭(tí(🗳)ng )先をはききよめる(👙)こ(🥫)となぞ、長い(🕰)月(🌿)日(🌥)の(🔝)間にはわたしも慣れま(💺)して、それを自(zì )分のつ(🐻)とめと思った(😫)ばかりでなく、玄(🎻)関(wā(👡)n )にす(🛂)わる(🕺)こと(😈)をいっそ楽しく思(📦)う(⚾)よ(🤾)う(😓)にもなりました。わ(🤧)たしはよく(😸)その(🚣)せまい小(🈯)(xiǎo )さなへやで好き(💢)な本(běn )を読(👡)み(🆎)ました。今になってみますと(😞)、わ(🥀)たしの勉強は(🆚)ほ(🚁)かのお友だちとも違いまして、こん(🍷)な玄(xuán )関(wān )番(📃)が土台になったか(⭕)と思います(🐩)。というのは、(🔽)いろいろな用事でおじ(🌶)さ(🚰)んのとこ(😦)ろへたず(🔽)ねてくる男や女の客を(🙉)迎えた(🚆)り送ったりす(😚)るうちに(🍅)、いくらかず(🧒)つでも、(🏏)さま(🖥)ざまな世(🐓)の中を見る目(mù )があいて(🎃)行ったばかりでなく(🛤)、わたし(🆗)たち(😔)とはま(🏒)った(🕳)く教育の受け方の違った少年や青年(🤒)、東京(jī(🍶)ng )の下町あ(👢)たりに年季(🎩)づとめす(🚨)る町(dīng )家の若者、そ(🛺)れから地(dì )方出の奉公人などが気風ののみ(🚵)こめるようになったのも、こんな(🚺)玄(⛸)関番のおかげ(👄)だからでし(💜)た。
六 (🤺)古い茶わん
「行(háng )徳ぎょう(😎)とく」
ある夏、保福(fú )寺(🔨)峠ほうふくじとうげや(🎫)鳥居(🤜)峠とりいとう(💗)げを越して木曾福(👼)島(dǎo )きそふくしまに(🧛)姉の家をたずねました。その時(🍣)はわたし一人でもな(🙊)く(🥗)、吉村のむす(📛)こさんを(🎽)連れて行きま(🐗)した。今の吉村さんも(🎄)そ(🕣)の(🐛)ころはま(🌊)だ(🗞)中学(🗺)生であっ(🦆)たの(🥠)で(🚝)す。吉(🍁)村一(🆎)(yī )家の人たちは木曾(céng )福島の出で(👚)すから、(🔰)この中学生(shē(🕧)ng )にとっても初め(🏮)て両(🐖)(liǎng )親の郷里を見(🙄)る時でした。
幼(yòu )い時(🎨)分(👻)からわた(🔕)しの(🗿)好(hǎo )きな(🚣)恵(🎮)那(nà(👌) )山えなさ(🏃)んは(🕷)、もう一(yī )度(👑)自分(😍)(fèn )を迎(yíng )えてくれるように(🚠)見(🐄)えました。あの山のふも(🏃)とにある村をよく(🚟)見(jiàn )たら、何ほど(🔥)のもの(🛒)が生(shēng )き(🚿)返ってきているか知れない(👕)とは思いましたが、わた(🕳)しも(🔧)仙(xiān )台(🍍)せんだいのほう(🛒)に学(🏒)校(🖲)(xiào )のつとめをひか(🌖)えていて、古いな(💭)じ(🌱)み(🤭)のある家々を(😆)たずね(🌲)る時もそう(👏)ありません(💀)でした。乳(💀)(rǔ(➡) )母(mǔ )としてわた(🐫)し(🌈)を抱(🦓)いたりお(🕒)ぶった(🦎)り(🌴)し(🕹)て(✈)くれ(🎗)たお雛(chú )ひな(💀)も(🈚)、伊那(nà )いなのほうへ(💚)行って暮らしているとや(🐸)らで(☝)、も(🏫)はや村にもいません(😝)でし(🔍)た。先年(🌳)の村の(💤)大火(🧗)(huǒ )に(👻)あったわが家の古い屋敷で惜(🅰)しいと(🥄)思(🐞)われるのは(🎄)、裏の土(tǔ )蔵の(📦)焼(🏡)け落ち(💊)た(🦎)ことでし(🛺)た。あの土蔵の(💵)二(🌗)階(jiē )は全部が書(🔼)(shū )物庫し(👬)ょ(🎲)もつぐら(🍹)で(🤾)、木曾谷きそだ(✒)にの(😂)歴(lì(🥟) )史(🏺)(shǐ )を語る古文(wén )書や(🐹)、じ(🆎)じ(🐰)ののこした写本(🕸)や(🍴)、(🈸)父(fù(🔚) )が(🎚)一生(shēng )かかって集めておいた和(🆖)書(🐫)漢書(🌥)の類はことご(🏀)と(🏮)く失(🌞)われたのですから。
一 教師はお友だちの中に(😘)も
皆さんは(🍖)どこか(🧕)で(😧)海(hǎi )鳴りを聞い(🧖)たこ(🀄)とが(🍿)ありますか。古い(⭕)こ(🐎)とば(🐢)に潮騒し(🤘)おさいとい(🛥)うのがあります(🔠)が、海鳴りは(🧔)その(🌽)音(🔟)でしょう。海(hǎi )の荒(huā(🥦)ng )れる(🧙)前か、(🎞)あるいは海(🙏)の荒れた(🕙)あとかに、潮のさわぐ音でしょう。そ(👄)れは大(dà(🐓) )きなほ(👶)ら(👊)の貝でも遠くのほうで吹き鳴ら(🍬)し(🆒)てい(😻)るよう(💊)な(🛳)音(🍐)です。びっく(💝)りするような海の声です(👔)。わ(🐳)た(🌋)しも東(😫)北(běi )の地(🏊)(dì(🐥) )方へ来て、初(chū )めてあ(🙂)んな音を(🐽)耳にしました。
わたし(🤠)は皆さんの前に(🔫)一つのたとえ(🦋)話を持ち出しますよ。ここに一(🔄)(yī )人の学(xué(💚) )校(🌴)生徒(🚗)があるとしますよ。春先と(😩)い(🐠)うものはだれ(🏹)でも(🛷)眠いものですが、その(🔡)学校生徒もちょうど(😬)春先のよう(💌)な眠(mián )い(🌷)さか(🎆)りの年ごろで、朝(🍵)早くにわとりが鳴き出し(📯)ても、なかなか目がさめません。一番(🦖)ど(🎀)りはもとよ(💘)りのこと、三(🐁)(sān )番ど(🌋)りの声がする(🏽)ころに(🧒)なっても(🎧)、ま(🕝)だ生(🤳)徒は眠(mián )がっ(📟)て、夢を見ていま(🕠)した。こんなににわ(🍦)と(🍐)りの鳴くのも知らないで(🎳)いるくら(📵)いですか(✂)ら(⏳)、寝ぼけまなこ(🕑)に太(tài )陽を望みましても、ほとほと(🍰)その(🐶)笑(🎺)顔を(🆓)仰(yǎ(🔓)ng )いだこと(⌚)もなくて月日を(🦋)送っていたので(🌀)す。た(⛓)だ朝にな(🎡)れば東の(👪)空(kōng )から出(🍜)て晩には(🌺)西(🍵)の空に沈んで行(háng )くような、(🐰)そんな赤(chì )いしょ(🔸)んぼりした日輪しか(🚮)知りませんでした。太陽はその生徒か(🎯)ら離れ(Ⓜ)て行って、おもしろくも(🛴)おか(⛷)しくも(🏦)ない顔つきのものとしか目(mù(👖) )に映(yìng )りませ(🏋)んでした。
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