バラエティ番組《西条 るり パイズリ》2行目ライン
西条 るり パイズリあらすじ
「何(hé )でも(⛸)、新(xīn )入生に対して、上(🛍)級(⭕)生(⚽)が訓戒をして(🖍)いるのに、地べた(🐷)ばかり見(jià(🗒)n )て聴いて(🍤)いるのは(🐴)無礼(lǐ )だとか(🌮)言ったそ(🐞)うだ。」
肩や腿もものへんに二三ヵ(🥂)所鈍痛(😲)(tòng )どんつうが(🌭)感(👼)(gǎn )じられ出(👈)(chū )したが、次郎は(🍖)ほとん(🕌)どそれを気にし(⛩)なかった(🤰)。彼が最も(🚑)気にしたの(🤶)は、頬がはれぼ(👜)ったく感(🔽)ずることだった(😠)が、手(shǒu )でさわって(🌕)みる(🍦)と、(🍝)さほどでも(📤)ないら(🏜)し(💙)いので安心した。
と(🔁)自重(chóng )論が(📝)出(🐓)(chū(🦐) )て来た。
「あ(⌛)たりまえ(🏁)じゃないか(🤦)。」
(🍳)こ(🤡)うして(🗯)、彼(bǐ )は、彼(bǐ )の同(tóng )級生の間(🏛)(jiān )に、一人として心の底から(🕘)交わ(🛬)りうる新しい友人を見出さなかった。そればかりか、(🛰)竜一や源次です(🔮)ら、もう彼にとっては、心からの親(🌬)友でも(🍍)、従(🚹)兄(xiō(❌)ng )でもなくなったので(🈸)ある。むろん(🆗)、(💧)小学校時(shí )代に培われた温(🔎)い(🚺)感情(qíng )が、そう(🤱)無造作に冷めてしまうわけはなか(☔)った。で、次郎(🍗)の(🐫)彼らに対する気特に(🐿)は、他の同級(jí(😈) )生に(📐)対(👃)するの(🐹)とは、(🌱)ま(🥨)だか(🤧)な(🎃)り(🎙)ちがっ(👠)たとこ(🍰)ろがあ(🕚)り、ま(💁)た、彼が土曜から日曜にかけ(➗)て(📓)彼ら(🗒)の家(jiā )を訪ね、(✍)見たとこ(👊)ろ(♐)以(🥌)前と少しも変ら(🌳)ない(🐚)親しさで遊んだりす(📞)ることもしばしばだっ(💝)たが、そう(🧔)したこ(🈵)とは、所詮(quán )しょせん、過去の酒(⭐)甕さかがめか(🥟)らしたたっ(😸)て来る雫(📩)しずくのようなもの(🌬)で、(😘)彼(🦋)の注意が一旦(🎾)明日(rì )の(🎬)こと(🙈)に(🙅)向けられると、二(🌎)人は、もう、彼にとって、他(tā )の同級生と少(💘)しも択(🕜)えらぶところ(🍌)の(🎀)ない存(🤐)在だった(🛷)のである。
もっとも、生徒(😈)(tú )間の噂(zǔn )によると(🤽)、校内に二人(🐌)(rén )や三人は、(😟)尊敬(🤴)に値(🧤)す(😌)る先生(🕧)が(🐿)いないでもな(🏭)いらし(🏥)か(💊)った。また、(🕙)入(🔓)学式(🔫)の時(shí(🛫) )に(😕)、彼が(💠)校長からう(🕳)け(🍬)た印象も、まだ(🚃)す(👙)っかり消えて(😚)いたわけではなか(🍷)った。しかし、そうした先(🎰)生(🔙)たちは、(🙇)次郎たち(🈂)とはまるでべつの(🌋)世界に住ん(🥟)でいるようなもので、めったにその顔(🤳)を(🤟)のぞ(🤘)くことさ(📫)え出来ないのだった。次(cì(☔) )郎は、そのために、(😛)中学(⌚)校(🐵)というと(🧒)こ(🚬)ろは、小学校にくらべてずっ(🗝)と(🌲)奥行(há(🙄)ng )があるような(🦅)気もした(😌)が、またいやに不(bú(🤐) )便なとこ(📢)ろのようにも思(🦎)った(🚣)。
彼(👋)は、その声(🐺)をきくと(🚂)、(😓)無意識に起きあが(🥣)った。そして(🐊)、くる(🐒)りと向(🏷)きをかえて(💗)新入生の方を(🚶)見た。彼はもうすっかり落ち(⏳)つ(🐑)いて(🚗)い(🗂)た。新入(🦓)(rù )生たちは、みん(🚲)な青い、(🎰)おびえきったよ(🤟)う(🥠)な顔をして、彼(bǐ )を見(🖕)てい(🌬)た。そ(♒)の青い顔の両側に、(💉)五年生(shēng )たち(🎌)が、にやに(🍊)や笑(xiào )って(🥥)立ってい(🌾)るのが、はっき(🤯)り見えた。
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