(➰)机(jī )のまえに坐った彼(🛢)の眼には、たった(💌)今、茶の間で、自(💅)(zì )分の顔を見(🍸)(jiàn )つめていた祖母と母(mǔ )との眼(📣)が、いつまでもはっきり残(cán )っていた。
「生(shēng )意気でも、(🏯)そ(🍋)のぐらい勇敢だと頼も(😯)しいじ(🤨)ゃないか(📯)。入(rù )学早々、五年生(📅)全(🕑)部を向(xiàng )こ(🎩)うにまわして悠々た(🐫)る態度(✡)を見(🔎)せる(🍫)なんて、(😲)この学校としても、全(quán )く歴史的(de )だよ。」
大沢は(📎)、し(🖕)か(⏹)し(🤢)、(🌛)そ(📺)う(⬇)言(yán )ってしま(🎏)うと、
俊(jun4 )亮は、次郎(😾)が学校(🌂)か(🚌)ら帰ってくると、待ちかねていたよう(📜)に(🖍)、(🚏)彼にその葉(🔮)書を見せた。そして、久(jiǔ )方ぶり(🐩)に彼(bǐ )の頭をかるくぽ(💽)んとた(🎗)たいた。
「だ(🙎)って、(🛍)うるさいぜ(📓)。今(jīn )年の五年生に(🛺)は、あ(📐)っ(📴)さり(⏯)しないのが、ず(✔)いぶんい(😇)るんだか(🔮)ら。」
(🀄)第一(🛬)、入学(xué )の当初から、五(🏭)年生の(👘)間(🛀)に「(🎋)生意気(🌟)な新入(rù )生」とし(🗼)て有(yǒ(🐃)u )名に(🎆)なっていた彼は、(🎗)彼ら(🤳)に(💊)鉄拳制裁(🐡)の口実(🐭)を(♈)与えまいとして、(🐀)校(xiào )内(nèi )では(🔜)無論(lùn )の(🕷)こと、ち(🐰)ょっと散歩に(🏉)出るのにも(🐠)、始終頭をつかい(👓)、(✡)気(🌃)を(❇)張って(🏎)い(🈲)なければなら(💅)なかった。「狐」(🍱)や「(🕢)三つボ(🚒)タン」(🌳)のような上(shà(🌖)ng )級生(shēng )に対して、卑屈(qū(🍌) )ひくつ(🤔)に(🥡)も(🥂)ならず、言(🍝)(yán )いがかりもつけら(🦊)れ(🤵)な(💂)い(🎐)ようにする(🌍)には、(😣)次郎の(🚲)苦心(xīn )も、実(shí(🐡) )際並たいていではなかったの(🎌)で(🕴)あ(🉑)る(🌸)。彼はちょっと門(🏤)口を出る(✍)の(🔑)にも、(🌃)必ず制(💒)(zhì )服(💮)制帽(mào )をつ(🐤)けて(🗨)い(🥂)た。街角では(🔣)、一応四方(fāng )を(🖌)見渡(dù )して、(💋)五年生の姿(🙌)が見えると、相(📑)手がどこを見ていようと、そ(🔋)れに対してき(🍰)ちん(🐤)と(🈴)敬礼(lǐ )をした。むろん(🌮)、校則(🍌)は、どんな些細なことでもよく(❌)守った。その点では、人(🦗)一(yī )倍細心な恭一(yī )で(🔡)すら(🐛)、彼の几(jǐ )帳(zhà(🐧)ng )面きちょうめ(🔊)んさをお(🌧)りおり冷やか(🛫)し(👘)たくらいであ(🥕)った。その代(🚁)り、(🏸)彼は、今後(📦)五(wǔ )年(nián )生に無法(🛃)な暴行を加(🧢)えられたら、(✍)退(➡)学(xué )処(🏄)分の危険を冒(⏭)しても、(😴)思(🏮)(sī )いきっ(😷)て反抗を試(🦀)みようと、(🆙)固く心(💠)(xī(🦕)n )に誓(shì )って(☕)いた。彼が(🏑)彼の小刀(🌩)ナイフを筆入に入(😶)れない(🏓)で、いつも衣嚢かくしに入れていたのも(🈶)、実はそのため(🗯)だったのである。
(🧛)方々で(🤩)賛成の声(📥)がきこえた。
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