かれは、そ(🍀)う思って、われ知らず(🏅)眼をひらき、塾(🔳)生た(🔠)ちの中に大河の顔(yá(🐈) )をさ(🚬)が(🌲)した。かれは塾生たちの静坐の姿(zī(🆖) )勢を直し(⌛)たあと、朝(🙀)(cháo )倉先生の(😰)横(♓)に斜(🔕)な(🐊)な(👅)め向む(🌴)きにすわっていた(🚩)ので、よく(👓)全(quán )体(tǐ(🈚) )が見(👃)渡みわ(🗳)たせたの(🍙)である。
「そうだと(🏇)すると(📡)、みんながまごころ(📛)をこめて常識(❄)をはたらか(🚜)し(💞)さえすれば(⏮)、落ちつ(🐣)くべきところに落(luò )ちつくんではないかね。」
(🖇)と(🎂)あった。
もうそのこ(🐱)ろ(🚦)には、塾生(🤝)た(🐊)ちは、(🏛)室内の掃除整(🤡)頓(🍗)をすべ(🎌)て終わって、最(🌆)後に、廊下や、玄関(wān )げんかん(🍏)や、(🕜)そのほか(🏫)の出入り口(kǒu )の掃(sǎ(🐢)o )除にかかっていると(🆚)こ(🚠)ろだった。むろん(🧦)そうした掃除も、分(fè(🔋)n )担(🥗)ぶんたんは一通りきま(🐎)っ(🧒)ていたが(🥦)、厳密(🧢)に(😝)は境界が定められないために、(🌽)塾生(🔚)たちはかなり入りみだれて(📇)い(👭)た。
「そうなれ(🈲)ばいい(🔩)ん(🏕)です(🥞)が、実(💁)際は、やはり、なるだけおそくという(🥙)ことになりそうに思う(🎗)ん(🙎)です(🍜)。」(🕍)
塾(shú )生たちの(😩)ある者(zhě(💺) )にとっ(📽)ては(🍯)、朝倉(🔌)先(xiān )生のそうしたやり(⬇)方が、非常に皮肉(ròu )に感じられ(🐬)た。
(💜)左右の(💋)窓の下(📆)に(⏬)、小便つ(🎂)ぼがそれぞ(🏭)れ七つほど並(💃)なら(🧜)んでおり、そこ(🎽)を四(sì )人(⚡)の(🎰)塾(🎏)生が(🔳)二人ずつにわか(🕐)れて(🤒)、棒だわしで掃除していたが(🍼)、その中(📘)(zhōng )に(🔅)は、(🎰)大(🌟)河の姿(❕)は見えなかった。
次郎(👽)は吹ふきだした(🛴)い(💽)気持ちだった(🍿)。同時に、心(⛪)(xīn )の(🕙)中(zhōng )で思った。
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