先(xiān )生は、し(🕒)かし、まもなく顔をまっす(💕)ぐ(🗂)にした。そし(👐)て、これまで(➗)の激しい(🥄)調(🌍)子(⛓)とはうって(🌖)代(dà(👺)i )わっ(🗻)た、沈しずんだ調子で言葉(yè )をつ(🚆)づけた(🎋)。
次郎は大(🚌)(dà )河の横顔を見つめ(🚱)て、ちょっとの間だまりこんでいたが、ふと、(🎽)何か思(sī(🐫) )いつ(🌱)い(🔘)たよ(💶)うに、
(♍)塾長室の(😊)掃(sǎo )除は(🈶)、朝倉先(xiān )生(shēng )夫妻(🔕)が、(🗡)空(kōng )林庵(🏨)の掃(👮)除をす(🖨)まし(🍵)たあと、(🐋)給仕(🏨)(shì )の(🔃)河(🦑)瀬(lài )かわ(💑)せに(🚟)手つだっても(🤖)らっ(🔆)て、自(zì )分(🤱)たちの手(shǒ(🚔)u )でや(🏳)ることになって(🌊)いたが、次郎(láng )も(👳)、都合(hé(😣) )がつ(🚃)き(🛋)さえすれ(👒)ば、手つだうことに(🍽)していたのである。
(👐)しか(🏜)し、つ(🥁)ぎの瞬間(❣)し(✒)ゅん(😷)かんに、かれの(🤽)頭に(🥚)ひ(🙇)らめいたのは大(dà )河無(🌏)門(mé(🈁)n )のこと(💻)だった。かれは、(🌗)すると、もう飯(📦)島(🐏)の存在を忘れて、大(dà )河の(🙁)姿を(🏑)便所の(🚻)あ(🚺)ちらこちらにさがしてい(🌏)た。
「心臓だ(📧)ね(🔕)、じっさい(🍉)。」(🛢)
もうそのころには、塾生(shē(🥈)ng )たちは、室内(nèi )の掃(sǎ(🎂)o )除整(♉)頓を(🎛)すべて終わっ(📠)て、最(zuì )後に、廊下や、玄(🏇)関げんかん(🦍)や、そ(📺)の(⬆)ほかの出入り口(kǒ(🏙)u )の掃除(🈁)にかかっ(🥘)てい(😽)る(⛸)ところだった。むろんそうし(🍂)た(🤛)掃除(🏅)も、分担ぶんたん(🕡)は一通り(🔙)きまっていた(🤫)が、厳密(mì )には境(jìng )界が定(dìng )められない(📢)ために、塾生たち(🌓)はかなり入(rù )りみだれていた。
大河(⛸)は、それでも(🚗)同(🌶)じ調子で打ち(📎)つづけな(🔺)がら、
「はあ。しか(🚰)し、そ(💇)れには、先生のほう(🗞)からもいくら(😬)かの強制を加え(⛪)てい(🐑)た(🔘)だか(😦)ないと――」
「そうかね――。」
「ぼく(🗑)は、むろん、いけな(🚖)いと(➰)思(sī )います。」
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