フェラ 動画《クリ 牛》2行目ライン
クリ 牛あらすじ
「打(🗾)たしてもいいよ」と千三(sān )は五(📈)(wǔ )大洲にいった。
一(🌁)(yī )同はわらった(🔏)、しかし先生はにこりとも(🐮)しなかった。一同はさるまたのひもをさ(🖕)げてへ(🧦)そを(🍯)だした(😲)。先(xiān )生は第一(yī(🐌) )番(🐍)(fān )の五大洲(zhō(🗃)u )だ(🐖)い(🍳)しゅう（投手(shǒu )）のへそ(🛃)の(✂)ところを押(✍)してみた(🦂)。
わっという喊(🗺)声かんせいと(😃)共(gòng )に千三は球がたしかに手(shǒu )塚に取(qǔ(🔛) )られ(👍)たと思(sī )った、が球は手塚の(😋)靴先(🧔)にバウンドした、手塚はダ(🚟)ブルプレ(🐶)ーを食(shí )わして喝采かっさいを(😘)博そう(🦄)と(🎚)あ(🤢)せっ(🔏)た(📔)のでスタートをあ(🔭)やまったので(🌠)ある、かれは(🦗)バウンドした球をつかもう(🏄)としてグローブの上(🦈)(shàng )で(🤮)は(🌔)ね(🔰)返(🤡)した、ふたたび拾おう(⏹)とした(⬆)とき二塁手と(🥘)衝突(🔪)しょう(🥞)とつ(🤯)して倒れた。かれは(🍟)起(qǐ(🕉) )きあがったが(🅱)あわてたために球が(🌁)見えな(👿)かった(🏡)、球はかれの靴のかかとの(🌂)ところに(🥎)あ(👜)ったのである。
「や(🦕)あ(⚽)おまえさんも(👺)きてるね(😾)」と覚平(💸)がいった。
「黙々も(📙)くもく先生(🈯)(shēng )と(🦍)熊田先生とどっち(👍)が(📑)こわいだろう(⛄)」
あの家では活(🛷)動(dò(⛲)ng )を見ることを(🏜)公(🥃)然(✋)ゆるしていると見える、お母さんが承知の上(✖)(shà(🌁)ng )な(🔋)のだ、それに対して学(xué(😋) )校がいくら活(huó )動を禁(🎠)じ(🥩)てもなんの役にもたたない話(🚊)だ。
見物(wù )人はい(⏭)ま(👈)かれの胸の片仮(🎳)名(mí(➡)ng )を見(jiàn )て一度にどっと(🤙)わらった。
こ(👀)の声と共に学校の(👼)応援歌がとどろいた(✔)。黙々(🥩)もく(☕)もくの(🍍)第一(⛸)打者(🤽)(zhě )は五(wǔ )大洲である。かれ(🙌)はか(🚪)んかんにおこって(🔑)いた。かれは頭の(👐)鉢(🔣)巻き(➿)を(🛹)かなぐりすてた(🖤)とき、その斑々はん(🚯)ぱんたる火傷やけどのあとが現(🏩)われた(🛋)の(🅱)で見(jià(💨)n )物(👯)(wù )人(rén )はまたま(🌉)た喝(hē(🏼) )采(cǎi )し(😻)た。
五大(dà )洲の一撃で一(yī )点を恢復かいふくし(🎧)た。このとき三塁(🤵)の背後の松(🈯)の(🐞)枝高(🕧)くらっぱの(👘)音が聞(wén )こえ(📠)た(🍐)。つ(📿)い(🙆)で気(🚡)違きちが(🧞)いじみた声！
選(xuǎn )手は(🖋)入場(🔏)するやいなやすぐキ(🚀)ャッチ(🤦)ボ(🥩)ー(🗒)ルを(🔹)始めた、(🕊)そ(😘)れ(🌭)がすむと(🥖)、一同さ(🐱)っと散ってめいめいのシートシートに走った。やがてノック(🔣)が始ま(🎨)った。ノッカ(📽)ーは慶応の選手で(🌤)あった山田という青年で(❣)あ(❎)る、正確(💧)な(💔)ノックは士(🏂)気(qì )を一層(💇)(céng )緊粛きんしゅくさせた(😅)、三(sā(🚿)n )塁から一塁(🌌)までノックして外(🍗)野に(🏜)およびま(🔑)た内野におよぶ(🙋)までひと(👌)りの(🚌)過失(shī )もなかっ(🆔)た、次(cì )第に興奮(🐪)(fèn )こうふんし(🐮)きたる技術の早業はやわ(🤡)ざは(🚝)その花やかな服(fú(🍈) )装(🤹)と、いかに(✖)も(🏿)得(👔)意(yì )然(rá(🙌)n )とくいぜんたる顔色(👆)と共に見(📩)(jià(🐡)n )物人(🈂)を(🐻)圧倒(dǎo )した、ダ(🥣)ブルプ(🍇)レ(🚯)ー(☔)、トリプルプ(🎳)レー、その中に手塚ので(🌐)きばえはべっし(🛸)てすばらしかった、か(🧟)れは(🐶)どんな(🈷)ゴロで(✨)も完全(quán )につかんだ、かれは(🙅)頭上(🚻)(shàng )高き(🔃)球を(🙄)ジャンプしてと(👨)っ(🔺)た、左(🥋)側に打たれ(🕉)た(💜)難球(qiú )を転ころん(💋)でつかんだ、つかむやいなや二(è(📲)r )塁に送った(😮)。その(⏩)機(㊙)敏(🍌)さ、洒脱しゃ(😔)だつ(✒)さはさながら(🧀)軽業師かるわ(🔴)ざしのごと(🎭)く見(jiàn )物人を酔(zuì )よわし(🐃)た。
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