「ふむ(🛩)、生(📣)意(yì )気そ(🕥)うだ。」
「なるほど、それ(🚋)ではそのちびの新入(🐅)(rù )生が狐の顔を穴(🙌)の(🌱)あくほど(🎯)見つめてい(🛃)たっていうわけか(🔤)。」(🌑)
「だ(🛵)から、(🐎)ぺこぺこ(🐻)し(🚗)ないでもすむ(🥖)ように(🈁)してやろうかって、言っ(🗯)てる(🚏)んだ。」
「負けたよ(🌩)。今日は次郎君(😥)にすっかり(🐫)軽(🙂)蔑(🍧)(miè )さ(🕒)れち(🔧)ゃった。わっはっはっは。……今日(🎸)(rì )は(🐹)、(👿)こ(🐔)こいらで失(shī )敬し(🛅)よう。」
「僕だ(🚓)って、なぐられるの、いやだ(😺)よ。だ(🎳)か(📿)ら(🚍)、自分(🕗)のことっきり考えないでいいんなら(🔺)、(🙌)五年生(shē(🚗)ng )のま(👝)えで、(🛺)もっとおとなしくしていたんだよ。」(🐮)
「いい(🚯)気(qì )味だ。あいつも、(🔃)たまにはそんな目にあう方がいい(🏔)だろう。」
そう言(yán )って、(🦖)まじめにたずねたのは(📵)、大沢雄(🃏)二郎という生徒(🐖)だった。彼(🅾)は、小学校を(🎬)出(chū )てか(🌕)ら三年も町の鉄(🏦)(zhí )工場(chǎng )で仂いたあ(⬇)と、ある(🐺)人に見(🌰)(jiàn )込まれて中学(xué(🕑) )校には(🥤)いることにな(📝)ったので、全(💖)校一(💐)の(💿)年(nián )長者(zhě )だった。どっしりと落ちつ(🙃)いて(🔞)、(🛄)思(🔏)いやり(💧)があり、しかも頭(🥌)(tóu )がいい(🌟)の(🛀)で、「(🌒)親爺(👘)(yé )おやじ」(🛠)という綽名(👯)(míng )あだなでみんな(⛅)に親しまれて(😻)いた。と(🍋)りわけ(🌝)恭(🈂)一は彼に親(🐀)しんだ。親(🎰)し(👵)んだ(👊)という(🌦)よりは、(🙂)心から尊(😄)(zū(🤔)n )敬していたといった方(fāng )が適当かも知れない。性(📛)格(gé )はまるでちがっていた(🎍)が、(🚉)物の(🥙)考え方は(📧)い(🚃)つも同(tóng )じ(🍨)で、しかも世間を知っている(👶)だけに、大(dà )沢(zé )の方にずっと深(🥏)みが(🐋)あった。大(dà )沢の方でも恭一を真実の(📎)弟のよ(🏵)うに愛(🕹)した。日(rì )曜(yào )な(🕖)どには、二人(rén )は、終日、人生観めい(🌱)たよ(🙎)うな話をして(🧦)暮すこともあった(🐆)。
「僕(pú )は、いや(🌳)だ(🃏)。」
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