新緑の頃のこと(🚠)で、塾(✉)(shú(♓) )のア(⏹)カシヤの葉は(👀)日にチラチ(🍳)ラする。薮やぶのように(🌐)茂り重なった細い(😴)枝(🚴)は見上る(🚿)ほど高(🍳)く延びた。
「お(😍)早(🏚)う」
仏(fó(🍇) )蘭西語の(🗞)話をす(♍)る(✴)時ほ(😧)ど、学(🗡)士の眼(♊)は華やかに輝くことはなかった。
お島はどうす(🛬)ることも出(🤓)来ないような調(diào )子(zǐ )で言って、夕(xī(🈺) )方の空(kō(🚈)ng )を眺めながら立(🏐)っていた。暮色が迫っ(🆖)て来た。
ある日、高瀬は受持の(💫)授業(yè )を終って、学(🥠)士の(🖥)教(🔚)室(🕦)の側を(🎈)通った。学士(shì )も日課(🏮)(kè )を済まし(🔧)たところで(🔑)あ(🎸)ったが、ま(🖥)だ(😷)机の(🌷)前に立(lì )って(🐣)何か生(💃)(shēng )徒(🥩)に説明してい(✉)た。机の上(shàng )には大(⛄)理(lǐ )石の(⛑)屑くず、塩酸の壜びん(🤝)、(🥊)コ(🚼)ップ(⛸)な(🕶)どが置いてあ(🌊)った。蝋(🤚)燭(✖)ろうそくの火(👕)(huǒ )も燃(🚅)えていた(👍)。学士は手にし(🎢)たコ(😠)ップをすこし(⚪)傾かしげて(🖊)見せ(🗯)た。炭素(sù )がその玻(😻)璃板(bǎn )ガラスいたの間から流(🦗)れると、蝋(🍥)燭(🔸)の火は水を注ぎ掛(🦈)けられたように消えた(🌙)。
「(🕖)宅じゃこの通り朝顔狂あ(🎀)さがお(😒)きちがいですから、小諸へ来るが早いか直(🤚)ぐ(➖)に庭中(zhōng )朝(cháo )顔鉢にしちまい(🔅)まし(✉)た(😑)――この(🔄)棚は(🏀)音さんが来て造(🌟)(zào )ってくれましたよ―(🌭)―まあこんな好(hǎo )い棚(👰)を――」
「鞠ち(🥑)ゃんは(💂)、先刻(🎾)さっき(🔢)姉(zǐ )ねえや(下婢)と(😪)一(yī )緒(⬜)に懐古(🕯)園へ遊(🏀)びに(📛)行って来ま(🐨)した」
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