「(🍦)馬鹿こけツ!」
母が「まあ(❄)/(🛵)\(🛥)」と云ふ(🆔)と、
話がかう(🖲)して(😚)ゐるうちに纏つて(⬜)行つた。源(yuán )吉は誰からと(👒)なく、校長先(💩)生(⏭)が裏(lǐ )に※(🔗)(「廴(jià(📘)n )+囘(🥙)」(🌕)、第4水準2-12-11)つてゐる、(📖)といふ事(shì(🍅) )をきいた。所が、(⏩)同(tóng )じ村(⛪)のある百姓(🥦)(xì(📀)ng )が、地主のために、立退(tuì )きをせまら(😧)れ(🤢)てゐるとい(🌬)ふことが出來(🍆)上つ(🔝)てから、急(jí )にさういふことが(🍰)積(jī )極的(💢)になつた。
「(🥢)なア源ん、校長先生あ(🥢)れきつ(🍹)と、――あれだ。飛(🎋)んでもない事云ふ(🔷)もんだ(🐣)。本(běn )氣に聞く(💾)な(👤)よ。うん(🤬)。」床を(🙏)しき(🚸)ながら、母がさう云つた。
(🙄)と(🤲)ころが、その連中のうちの(🈺)誰かゞ(💿)眼をつけてゐる娘の(🎧)家(🎊)へ(🏬)行つて、(🏚)その娘のゐるところで、いきなり、「碌(lù(🐮) )でなし奴等!」(🍤)と(🍗)怒(😖)鳴ら(💗)れて、がつかりするものがあつ(🥤)た。又、(⏹)逆に、そん(🌽)な(📧)娘のゐると(🖤)ころへは、(🎡)そ(🏟)の用事にかこつ(🔔)け(⛵)て、上(🧟)り(💽)端に腰(👆)(yāo )を下して、別な話を長々(🧞)して喜(xǐ )んだの(☝)もゐた。――そ(🎒)し(🏂)て然(⛑)(rán )し、とにか(📑)く、皆ヘト/\(👏)に(🗺)な(📈)つて、(😈)石山(🤘)の(🌜)家へ歸(🕕)つてきた。
母親はまだ(🎖)、とぎれ、と(🤜)ぎれにくど/(🕳)\(🀄)云つた。
「覺えて(🔛)やがれ、野郎ツ※(感嘆符二(🤖)(èr )つ、(🔁)1-8-75)」
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