次郎は、さすがに心が躍(yuè )っ(🔆)た。しかし、彼(🍪)は、
「ええ(💪)、見てたん(🏥)です(🥗)。地(dì(🍊) )べたを見る(🚞)のは無礼(🕖)だって言うから、顔を(🧖)見て(🍗)た(🈁)んで(🍦)す(🏡)。」
学課には(🚯)彼(bǐ )はかな(😋)り熱心(xīn )だった。また(🏵)、(🐫)教(jiāo )科書以外(wài )の本も毎日(😵)いくらかず(📏)つ読(dú )んだ。たいてい(🥚)は少(📱)(shǎo )年向(🕥)きの雑(💐)誌(zhì(🦋) )や伝記類(🖤)だった(🎋)が、恭一の(🕡)本箱から、(💙)美しく装(zhuā(💁)ng )幀さ(〰)れた詩集や歌(🈲)集などを、ちょい(👩)ちょい(🏕)引(yǐn )きだして読むこ(🛒)と(⏬)もあ(🥙)った。むろんそ(🍪)のいずれもが、(📃)彼に(👖)は(🙂)まだ非(fēi )常(cháng )にむずかし(🔐)かった。し(✌)かし(🥅)、恭一におりおり(🛏)解釈か(📟)い(🗂)しゃ(📹)くしてもらったりしている(📢)うちに、(👗)詩や歌(gē )のこころ(🔛)という(👺)ものが(🐫)、い(🎺)つ(🔲)とはなし(👳)に彼の感情にしみ入って来た。そして、時には、寝床にはいってから、自分で歌(gē )を考(kǎo )え、そっと(🕗)起きあがって、それ(🍚)を手帳に書(🍟)(shū )き(🐖)つ(😹)けたりすることもあった。
「(✳)うむ、(📸)新入(🏧)生のために戦うつもりだっ(👉)たん(✂)だね。」(🏰)
「あたり(🏂)まえじゃないか。」(🆒)
何よりも彼(bǐ )がなさけ(🍘)なく思(🏈)(sī )っ(🌁)たのは(🤴)、(🚬)彼の(♈)同級生(💕)が―(🐑)―竜(🌇)(néng )一や源次で(🕢)す(👔)らも――彼と親しくし(👲)て(🎣)いるところを上級生(shēng )に見られ(🍝)ると、妙にそわそわし(😪)て、彼の(🍠)そ(🤗)ばを離(🦍)れようとす(👠)ることだった。彼はす(🏢)ぐ彼らの(🆙)気(qì(🦀) )持を(⏹)見(🐏)ぬいた(🥗)。そ(😥)して心の中でひど(🎪)く憤慨し(📸)た。思い(🔳)きって彼らを面罵し(🎍)てやろ(📈)うかと思った(🅰)こと(🈂)さえ何度かあった(🤚)。し(🌟)か(🏞)し彼はいつもそれを思いとまった(✝)。
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