「(📸)何(hé )だい、(🌿)こんな石ぐら(🥇)い(💒)。」
「前へ進め(🥕)!」(🌡)
次郎は(📋)、はっとして、カステラの箱(xiā(💾)ng )を小(xiǎo )脇に抱(👩)えるなり、階段を降(💬)り(🍁)て、大(🐶)(dà )急ぎで離(🆑)室はなれの方に行った。離(🗼)室は人の頭で真っ黒だっ(🏝)た。大て(🕳)いの人は(👱)立ったまま病(bì(🗄)ng )人を見つめ(🥧)ていた。次郎が(🅿)その間をくぐ(🙀)るようにして前に出た(🙃)時には(🌎)、ちょうど医(🍳)者(zhě )が(📭)注射(🚯)を終ったとこ(🎩)ろであった(🈴)。
そのう(🎦)ちに学(🌵)(xué )年(🍉)が(🍊)変って、彼は四(🗒)年に進級した。そし(🕹)て、新(xīn )しい校舎か(🌩)らは、木の香がそろそろ(🚕)とうせていっ(👐)た。同時に(🐂)、お浜(bā(🕘)ng )たち(🏦)に関(🎆)するいろいろ(🥏)の記憶も、次第(dì )に彼(🔄)の頭の中でぼやけはじめた。
「母さんも(🤨)、(🐼)何も言(yán )わなかったよ(🚥)。」(🚰)
「本当よ。……あのねえ、次(🎭)郎ちゃ(🍫)ん、あ(⛲)た(🎓)したち(🥉)は、も(🛠)う学校の校(xiào )番(🚊)(fān )ではあり(🎑)ません(💴)の。」
(🐁)病人の眼(yǎn )がまたかす(🎩)か(🚒)に開(kāi )いた。
永(🎅)(yǒng )いこと沈默が続いた(💖)。そのうち(🕐)に、次(🏰)(cì )郎(💏)の眼(yǎn )は、次(🐻)第(🥨)(dì(🥍) )に病(bìng )人(👆)(rén )の(🥄)顔(🍓)(yá(🏠) )に吸いつ(🛅)けら(💈)れたが、まだ心(xīn )の(👮)どこ(🐖)かでは祖母(mǔ )と母とを見(jià(📔)n )つめて(🏋)い(👣)た(💯)。
(✖)小石はおりおり、校番室の隣の部屋(wū )に(🏿)も(〰)がらが(🛀)らと(🧦)音(🚒)を立てて(🆑)、(🐫)ころ(🔘)げて来た。その(🚓)たびに、(🎳)彼は胸(🍮)(xiōng )の(🏥)底(⏰)を何か(🛎)で突っつかれる(🃏)ような痛みを感じ(💝)た。
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