日本《無 修正 激しい フェラ》2行目ライン
無 修正 激しい フェラあらすじ
「よし行(háng )こ(👢)う(💄)。しかし、僕らがバッ(😣)ク(🎧)する話は秘密だぜ。うっか(😻)りしゃべらんよう(💇)に(🦎)してくれ。」
それ(🛰)からあと、次郎(🎃)は何(hé )が(😚)何(hé )やらわからな(💿)かった。ただ真っ黒(🎽)なものが周囲をとりかこみ、そこから手(🍏)や足が何(hé )本も出て、自(zì(🐯) )分のからだを前(🎇)(qián )後左右には(📟)ね(⛩)と(👾)ばしているような感じだった。
とにか(⛅)く(🎐)、このことは、彼(bǐ )が中(zhōng )学校の先生にかけてい(🚖)た期(🎈)待が(🦎)大きかっただけに、彼(🏇)をこ(🍺)の(🦂)うえもなく淋しが(🎿)らせた(🥏)。そ(🔳)して、ある先生(🥟)(shēng )の授業のおりなど(🎃)は、(🌴)そ(🎿)の時間じゅう(🙇)、小学校の教室で(😶)権田原先(♍)生に教わっていた頃(🐦)のことを思いうかべて(🐠)、筆記帳にそ(⏱)の似顔をい(🧥)くつも(🐔)書(🦎)き並べて(🐽)いたことさえあ(🚢)っ(🗡)た。しか(📇)し、一ヵ月、二(🏚)(èr )ヵ月とたつう(🍞)ちに、(🦕)中学校(xiào )と(🤦)い(🧝)う(🍆)ところ(🌱)は、(📺)どうせそう(🌅)した(⛺)も(⛎)のだ、と(💽)諦(🐣)め(💻)るようになり、(🎾)そ(🍂)の淋(lín )しさも、(🥜)いつとはなし(🛬)にうすらいで行(🍚)っ(🤨)たのだった。
「弟？ (🚾)そう(🚟)か。そ(⛷)う言(🉐)えば(⛳)、今度(🧙)(dù )君の弟が入学試験をうける(🥟)っ(🐷)て、いつか言(🔨)っていた(🔨)ようだね(🐙)。」(🛅)
「(🍯)秩序を破っ(🔤)て、正(🦋)(zhè(🈺)ng )義がどこ(🗿)にあるんだ。」
と、最初の提(🍅)(tí )案者ていあんしゃが、ちょっと(📓)間をおい(❗)て、た(🏺)ずねた。それは(📋)い(🔂)かにも自(🕌)信(xìn )のないたず(🐰)ねよう(🐞)だ(🍧)っ(🍄)た。
「癪にさわっ(🔑)た(🍗)んか。そ(🗾)れじゃあ、(🔒)やっぱり自(🌤)分のた(🆔)めじゃないか。」
次郎はぶっきらぼうに答(🧕)えた。
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