フェラ 動画《元 芸能人 フェラ》2行目ライン
元 芸能人 フェラあらすじ
大河(🤠)は板木を打ちやめ、(📹)け(🌦)げん(🕗)そうに次(🦉)郎(láng )の(😲)ほうをふり向(㊗)いて槌をわ(👽)たした。次(cì )郎は(🍪)、(🌑)すぐ(🍐)大河(👳)に代(dài )わ(🍑)って板(bǎn )木を打ちだしたが、その打ちかたは(🌥)、一つ(🖼)一(🦐)つの音が余(🕚)(yú )韻よいんをひくいとまのない(😃)ほ(🎮)ど(🛳)急調子で、い(🐜)かにも業ごうをにやし(✖)てい(🌡)るよ(♓)うな(😞)乱暴さだっ(🏂)た。
次(🦁)郎は、先生の言葉が(🦇)ま(🍲)すます激(jī )しくな(😁)っ(🌃)ていく(🔍)のにおどろい(⛸)た。先生は、あるいは、昨(📯)(zuó(🕧) )日(rì )の入塾式に(💛)おけ(🌛)る平木中佐の影響えいきょう(🔞)から、で(🍲)き(🤠)る(🌗)だ(🏦)け(🛁)早く塾(shú )生(👇)(shēng )たちを救い出(chū )そうとしていられるのかもしれない。し(😷)かし、そ(⬜)れにしても入塾(🍟)したばかりの(💪)青年たちに話す(👟)言(yán )葉としては、あまり(♉)に(🤗)も激(🕥)し(📿)すぎる。これ(🖱)ではかえ(🏭)っ(🦏)て逆効果(🔳)(guǒ )を(👳)生むのではあるまいか。
そし(🐔)て、そのまま、すこしも調子(😗)をかえないで(📸)、(🥔)また槌をふるい(🎏)つづけた。
そ(🚹)のあと、就(jiù )寝(🔊)前の行(🥦)事(shì )と(🕦)して、最(zuì )初の静(🥠)坐せい(💐)ざがはじま(〰)った。塾生たちは(🎐)、各室(🔗)ごとに(😊)、きちんと(🚕)縦たてにならび、(🤒)朝倉(cā(🗝)ng )先生(shēng )の(🚙)指導にしたがってその姿(🔜)(zī )勢を(😾)とった。
「ち(🤟)ょ(😙)っと(💘)ぼ(😖)くに打たしてみてください。」(♍)
「ち(🎄)ょっと(🚄)ぼくに打たしてみてください。」(🐾)
「やはり強(qiáng )制(zhì )が必要だと(🌅)いうのかね。そ(🦑)れじゃあ話(huà )はまた逆もどりだ。」
「田(tián )川(chuā(🚦)n )君のほかに(🚟)も、まだよく納得(🕊)(dé )がいかな(🗾)いで(🧡)いる人(rén )がた(🐯)く(🌊)さんあるだろ(🎩)うと思うが、(🕧)そうした(🦐)根本(běn )問題について(🚞)は、(👟)こ(🐚)れから何(hé )度(💇)で(👮)も(😽)むしかえして話しあう機(🤵)会(💼)があ(🖇)る(📞)だろう(🌥)。そ(⚫)こで、それはいちおう未(wèi )解決(🔘)(jué )のままにして、とも(🐺)かくも(👒)具体(⚾)的な問題に(🚄)はいる(👳)ことにしょう。じゃあ(🍻)、時間(jiā(🕑)n )もおそく(⛷)な(🔧)っ(🍄)たし、私のほうから案を出(🔂)(chū(💃) )すことにするよ。」
「しかし、ぼくか(🆙)ら先(xiā(🌾)n )生にそう申しておい(❣)たん(🕳)じ(😀)ゃあ(💒)り(🔂)ません(🚭)か(❔)。」
みんな(💪)の視(shì )線は、もうさ(✋)っきか(🗑)ら大河に(🍑)集(🚄)中されて(🌜)いた。大河の顔(yá )には、しか(💩)し、それでてれて(🃏)いる(📖)ような表情(🤺)は(🥌)すこしも見られな(✈)かった(🌨)。かれはた(💋)だ一心に(⏪)次(cì(🐒) )郎(láng )の顔を見(jià(🛄)n )つ(🐏)め、その声(💭)に耳をか(📓)たむけている(📀)だけであっ(🕗)た。
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