そのあと、八(bā(🏫) )時から正午まで、(🔍)「(💤)郷(🈁)土社(shè )会と青年(niá(🙇)n )生(✂)(shē(🏛)ng )活(🙄)」という題目で、朝倉先(😆)(xiā(🌦)n )生の講義があり、午後(hò(🚧)u )は屋外(wà(🔨)i )清掃(➿)(sǎo )せ(👐)いそうと身体(🕉)検査(chá )、夜は読書(🔁)会や室(🎤)内遊戯ゆうぎなどで(🧘)、開塾第(dì )一日(rì )の行事が(🤹)終わった(🚜)。
「ど(⏸)の方(🍥)面の希望者(zhě )が多かったんです(😽)。」
「しかし(🍆)もう眼(yǎn )はさま(👏)していますよ(⬛)。」
「(😿)な(🎻)るほど。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜おしか(🔵)った(🔶)ね。おしまいご(🏹)ろにはかんしゃく(🍥)を(🤘)おこ(🔵)し(🔨)て(✉)いた(😾)ようだったが。」
次(🍈)郎は(🈁)、すぐ、事務(wù )室(🐵)(shì )の前(🚐)から玄関にか(⏺)け(🦉)て(🕯)の掃(sǎo )除(🉐)を手伝った。朝(📎)倉先生も、(😬)そのうちに塾(shú )長(zhǎng )室から廊下に出(👕)て(🥝)、みんな(⏯)の様子を見てい(🐖)たが、それも(🥑)ほん(🐜)の(➰)しばらくで、(🏇)すぐまた塾(👊)(shú )長室(shì )にもどり、(🤢)椅子に腰こしをおろすと(🍈)、そのま(💄)ま何(hé )か深く(🀄)考(kǎo )えこんでいた(🍲)。
大河は、あきれたように、(🚨)そ(⛵)の手(shǒu )ぶりを見つめ(🚡)て立(🌔)っていた。次郎(🧒)は、しか(🤸)し、それ(🌔)には気(🕴)づか(📶)す(🏊)、お(🅾)なじ乱暴な(🆘)調子で、(🕟)つづ(🔼)けざまに三(🌕)四(🦃)十(shí )も(🚡)打つ(🏐)と、(🚷)急に(🕍)ぴ(💜)たりと手を(💓)やすめた。そして、半ば笑(xiào )い(🥦)ながら(🔯)、言(yán )った。
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