「でも、(😖)それ(😙)は(🍽)次郎さんがおっしゃるように、かえっ(🎨)ていけな(📪)いことになる(♐)か(😔)も知(🎬)れないわ。いっ(👬)そ、ここ(📟)のうちか(😛)ら学校に通う(🏊)こ(😼)とにして(💠)は、どう?(🕘)」
と、敏子は、ちょっと間(jiān )を(🅿)おいて、
しか(🦑)し(✝)、彼は、血(xuè )書が次(🍛)(cì )郎(👤)によって書(shū )か(⏪)れたということ(🧜)を(😪)誰(📗)にも発(fā )表(🍅)する気(👰)にま(🖨)だ(🔊)なれ(💲)なかった。それは、彼の自(🔬)尊(🤣)心(xīn )や競(🐃)争(zhēng )意識が何(✏)ということ(🍴)なしに(🕎)それを許さない、というだけではな(😋)かった(🈺)。彼にとって大事なこと(📕)は、ストライキの(🍛)場(chǎng )合の(🖇)ことだった(👪)が、万一(yī(📨) )にも、それを発表(biǎ(🧡)o )したために、次郎が捨鉢すてばちにな(🕛)り、(🌆)進んでストライキ(🌻)の(🥤)主導(dǎo )権(🛑)をに(😓)ぎ(➰)るよ(💾)うな結果(😬)になっ(🗃)てしま(🔞)って(🐳)は、(😻)つまらない。次郎は(🌍)徹底(🔙)的(♿)にやっつけ(🎏)なければ(♌)ならないが、それには、(😯)彼(🔆)をあくまでもス(🙂)トラ(🕠)イキ反(🥫)対の(🍽)立(🤷)場に立たせておくことが必(🎰)要である。最後まで彼を反対の立場(chǎng )に(❤)立(🌌)た(🏪)せ(🆎)て(📎)おき、(🌟)いよいよストライキ決行(🚫)(há(👹)ng )という場合(🚪)に(🧙)彼が逃げをう(🏁)ったら(🗿)、その(🤘)時(🍺)こそ血書のこ(💐)と(👥)を暴(🐡)露(lù )すべ(⛱)きだ。血書ま(⏲)で書いて人(🍶)を煽動してお(🍀)きながら、自分だけ逃げるとは何(📚)という卑(bē(😱)i )劣さだ! (🌀)みんなはそう言って彼を責(zé )めるだろう。それに、(🎪)どん(🐛)なに彼が逃(táo )げを打(🤖)とうと、(🛑)学校当局(💆)(jú(😋) )や(☕)県庁(😂)(tī(🏿)ng )が、血(xuè )書を書いた本人を(🏵)主謀(móu )者と認(🤲)めないはずはないのだから、いよいよ面白(🌴)い。――馬田(🎒)の考えは頗る念入りだった。彼がそれほどまでに次(🍑)郎に(❣)反(🎌)感を(🌓)持(chí(🚍) )つようになった最も大きい原(💧)因が、(🏨)道(👺)江にあったこ(😶)とはい(🌨)うまでもない。
彼は、自(zì )信を失った人(😹)のように、力なく首(😻)をたれた。徹太(🐸)郎(láng )叔父に対し(👼)て(🎈)も、(🛄)道江(💀)に(🕗)対しても、恥ずかしさ(🤔)で胸がいっぱい(🍗)であ(🙌)る。
朝倉先生(🕷)の声(shēng )は低(dī )かった(💡)が(🐘)、(⚽)め(🏓)ずらし(🛵)く憤(🏦)り(💤)にみちた声(🗄)だっ(🛄)た。次郎(🛶)は、さっき自分が(🔏)街角に(🔧)立(lì(🥊) )って考えて(📇)いる(🌴)時、変にじろじろ自(zì )分の(🆎)顔を見て、(🛋)二度(dù )ほど(🥤)そ(🚴)ばを通りぬけた四(🎥)十(🌹)(shí(🚁) )近くの男のことを思い起した。
「そう(😷)ね、――」
(😵)二三人が渡り廊(🌮)下に背をもたせ(❌)てそんなこ(🐄)とを話していると(⛱)ころへ(㊗)、馬(mǎ )田(👮)が(🔏)やって(🤹)来(⏫)(lá(🥕)i )て、仲間(🎒)に加わっ(👼)た。
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