昼(🛋)(zhòu )過に高瀬が(👶)塾(💾)(shú )を出(chū )ようと(♍)する(📔)と(🐥)、急に門の外(wài )で、
休(🚳)みの日(rì )が来た。
「御覧なさい、御城(😁)の周囲まわりにはいよいよ滅(miè(📽) )亡の時期が(🏃)やって(😜)来(lái )ましたよ…(🔖)…これで二三年(📦)前(qián )まで(💝)は、川へ(🕡)行(🍄)(háng )って見て(🔬)も鮎あゆやハ(🍨)ヤ(鮠(wéi ))が捕(bǔ )れ(🚨)たも(🏈)ので(🕘)サ。いくら居なくなっ(📦)たと言(yán )っても、ま(🏭)だそ(🈴)れで(🎁)も(🈯)二三年前までは居ま(📫)した(🚪)…(💚)…この節(jiē )は(☝)もう魚も居ません……この(🚀)松林(lín )な(⛺)ど(🛤)は、へ(🐊)えもう、疾と(🚶)っく(🚤)に人手に(🏁)渡(dù(🤧) )っています……」
無邪(xié(✋) )気な(🧡)学生等は学士(😕)の机(jī )の周囲ま(😕)わりに集って、口を(🦃)開く(🎅)やら眼(🔱)を円(🍀)くす(🏾)るや(🦏)らした。学(🌯)士がそのコップの(🥐)中へ鳥か鼠を(🎻)入れると直ぐに死(sǐ )ぬ(Ⓜ)という話(huà )をすると、それを聞いた(📓)生徒(tú )の(🌤)一人(rén )が(⛔)す(🥣)っくと起(qǐ )立(lì(🤝) )た(✉)ちあが(🗨)った。
別(bié )荘の入口には楼(😮)の名(míng )を(😅)彫った額も掛った(🌨)。明る(🌨)い深(🦀)い緑(lù )葉の(🌻)反射は千曲川の見える座敷に満ちて、そこに集った湯上りの連(👮)中の顔(📤)にまで映(🥥)(yìng )った。一(yī )年(🥖)に二(è(🔰)r )度ず(🌆)つ黄色(🛶)くなる(⬇)欄てすり(📙)の外の眺めは緑に調(diào )和して画(🔟)(huà )のように見えた(🌛)。先生(shēng )は茶(chá )を入れ(🙆)て皆な(👅)を款(👞)(kuǎ(🖌)n )待も(📳)てなしなが(🔕)ら、青田の時(🐡)(shí )分に(🍮)聞える(🥋)非常(cháng )に沢山な蛙の(🤠)声、(👁)夕(👗)方(🌧)(fāng )に見える対(🎾)岸(à(🍭)n )の村落の灯(dē(💡)ng )の(👠)色などを語り聞かせ(✝)た。
高瀬(👃)と(🛌)学士とは懐古(gǔ(⏱) )園(yuán )の方(🤷)(fāng )へ並んで歩(📴)いて行った。学士(🈂)は弓(🎐)(gō(⚾)ng )を入れた袋や、弓掛ゆ(🚓)がけ、松脂くすね(♐)の類たぐいを(👵)入れた鞄(páo )かばん(🛡)を提(tí(👸) )げた(💾)。古(gǔ )い城址じょ(♒)うしの周囲(💠)まわ(💹)りだけ(🕔)に、二人が添う(🚝)て行(🌺)く石垣の上の桑畠も往(🍍)昔(xī )むかしは厳(🐼)い(💿)かめ(🗓)しい屋敷のあっ(👧)たとい(⛽)う(👺)跡(🔕)だ。鉄道(🎯)のため(❇)に種々いろい(🙅)ろに(🚐)変(💲)えられた、砂(📴)や石(shí(🈺) )の(🗄)盛り上(👶)った地(dì(♿) )勢が二人の(🗾)眼(yǎn )に(🚗)あった。
五(🌛)月の町裏ら(👓)しい夜(💇)は次(cì )第に更ふけて(🕠)行った。お(💆)島の許もと(➕)へ手(shǒu )習(xí )に(🕣)通(🐕)っ(💝)て来(lái )る近所の(🌋)娘達も、(🌭)提灯(🦇)ちょうちんをつけて帰って行った。四辺あたりに(🧡)は早(💇)く戸(hù )を閉めて寝る家も(👜)多い。沈まり(❕)返(🌩)(fǎ(👲)n )っ(🏦)た屋(wū(📨) )外そとの方(fāng )で、高瀬の家の(🆙)も(🔐)のは誰(shuí )の声とは一寸(cùn )見当のつかない呼声を聞(wén )き(⏲)つ(🔒)けた。
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