「どう(🔑)です、(🏢)弓は。こ(📐)の節はあ(😒)ま(🥀)り御彎(wā(🍐)n )おひきに成りませんネ」
(🌖)ト(🛬)ボケ(📣)て学(xué )士は舌を出して見(jiàn )せた(🆗)。高(🍊)瀬も子供のよ(⏯)う(👔)に笑出した。
この(🛺)半ば家(😝)庭のような学(🌫)校か(🕍)ら、高(gāo )瀬(👩)は自分(fè(〽)n )の(✔)家(㊗)(jiā )の方へ(🦊)帰(😿)って行(háng )くと、頼んで置い(⌚)た鍬(🗣)(qiāo )くわが届(🤭)いて(🚊)い(🅾)た。塾で体(tǐ )操(📃)(cāo )の教師を(🔋)し(㊙)ている小山(🐓)が届けてくれた(🧞)。小(xiǎo )山の(🐴)家(🎷)は町の鍛冶か(🚴)じ屋だ。チョ(🎈)ン(👡)髷ま(🌌)げを結った阿(ā(🏈) )爺(👵)(yé )おとっさんが(🐮)鍛(🕉)うってくれたのだ。高(❌)瀬はその(🎭)鉄の目(mù )方(fāng )の可成(chéng )かなりあるガ(🌤)ッシリとした柄のついた鍬を提げて、家の裏に借りて置い(🍜)た畠(🥙)の(🚁)方へ行った。
「どう(🈴)でしょう、高(gāo )瀬(lài )君、今度(📕)塾へ御願(yuàn )いしました伜せがれの奴は。あれで弟(🌬)と違って、性質(zhì )は温順すなお(🦌)な方なんです(🈂)が(➿)ネ。あれは小学校に居(jū )る時代から(🚕)図画が得(〽)(dé )意で(🦐)して、その(🚀)方で(🤼)は何(🔦)(hé(🙅) )時で(🏋)も甲を(🍯)貰って来ましたよ。私(📇)が伜に(🔁)、お前(🏭)は何(🐿)(hé )に(🍸)成(chéng )る(🔙)つも(🐮)り(➰)だッて聞きましたら、僕(pú )は(🕓)大(😨)きく成ったら(🚋)、泉先生のよ(🤗)うに成(ché(🧕)ng )るんだなんて……(🚑)あ(🙀)れで物(🍫)に(🐕)成(♐)りまし(🌁)ょうか……」
奥さんは聞かなくても(🎀)可いこ(🌎)とを鑿ほって聞(wén )いたという顔(yá )付(fù )で、や(🤷)や(📣)皮肉に笑って(🥩)、復た(🈹)子供(🐆)と(🚼)一緒に鶏の(🐥)方(🔵)を見た。淡黄な(🛹)色の雛ひ(😊)なは(📖)幾(jǐ )羽となく母鶏(jī )おや(🐼)どりの羽(🚹)翅(chì )はがいに隠(⛑)れた。
「かァさ(🤖)ん、かさん―(🌅)―やくらか(😡)、(🐡)や(😴)く(⛸)や――ほ(⚫)うちさ(🔓)、や(🐿)く(💜)やくう(🍙)――おんこしゃこ―(🔟)―もこしゃ(🔕)こ――」
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