奥(🤨)さんは性急せ(🏡)っ(🌆)かちな(🐾)、しかし良(🎰)家に(🌮)育っ(🏇)た人らしい調子で(⚡)、
岡の上(🔱)へ出ると、(♑)なま(🌋)ぬるい(👈)微か(💏)すかな風が黄(👄)色く(👓)なりかけた麦(🛍)畠(🐻)を渡って来る。麦の穂(suì(🤔) )と穂の(🔟)擦すれ(🛍)る(🤔)音が聞える(😓)。強い、掩お(🈳)おい(🤗)冠(💄)(guà(🖍)n )さって来るような叢く(💭)さむらの(⤵)香気(🎠)に(✡)おい(🏔)は二(⬇)人(🏉)を(🔘)沈(🏌)黙させた。二語ふた(🎣)こ(📣)と、三語(yǔ )みこと物を言って見(jiàn )て、復(😡)た(🧑)二人とも黙っ(📷)て歩いた。
烏帽(mào )子山麓えぼしさんろくに寄(🥚)った方(fā(📷)ng )から(👂)通って来る泉が、田中で(🐭)汽(🐋)車(✍)に(🕘)乗るか(🎺)、(🥅)又(🐤)は途次みち(👓)みち写(xiě )生(shēng )をしながら小諸まで(🎚)歩くかして、一週に(👑)一二度ずつ塾(🤐)へ顔(💒)を(🍞)出す日(rì )は、ま(🚁)だそれ(🏖)で(😇)も(🥈)高(🈴)瀬(lài )を相(🏫)手に話(😏)し込んで行く。この画家(🔘)は(😹)欧羅巴(💔)ヨーロッパを漫遊して帰(♎)ると間もなく眺望の好い(🍊)故郷(🍿)の山村に画(huà )室(shì )を(🕜)建て(🐇)たが(🥚)、引(yǐn )込んで(✖)研(yá(🖼)n )究(jiū )ばかりしてい(⚽)られないと言(😿)っては、やって来た。
(💙)生徒も(🈁)大(dà )抵帰って行った。音吉が独り残(🤒)って教室々々を掃除する音(yīn )は余計に周囲(tō(😿)ng )まわ(🥢)りを(👑)ヒッソリ(🐘)とさせた。音吉の妻は(🏅)子供を(📪)背(bèi )負(🕚)おぶ(🐚)いながら(🚼)夫(⏳)の手伝いに来て、(🐅)門に近い教(jiāo )室(🎱)の内(🍷)で働い(🔩)ていた。
正木大(🔐)尉も帰った後(hòu )だった。学(xué )士(shì )は幹(gàn )事(shì )室(💞)に預け(🎉)てあ(🈁)る自分の弓(gōng )を取りに(❓)行(💌)(háng )って、復(🤹)(fù )た高瀬(😚)の側(🌍)へ来た。
高瀬は酒が欲しくな(🌖)いと言(yán )って唯話(🌮)(huà(㊙) )相手に(🍑)成(chéng )って(🏕)いた(👃)。彼は学(xué )校(xiào )通い(🍐)の洋服のポ(💳)ケ(🗜)ッ(🐓)ト(🛌)か(🎧)ら田(🏢)舎風な皮(👾)の提げ煙草入を取出した。都(🚊)会の方から来(lái )た頃(qǐ(🎬)ng )から見(🗺)(jiàn )ると、髪(fā(👽) )なども長く(💦)延(💼)(yán )ばし、(🏂)憂鬱(☕)な眼付をして、好(hǎo )きな煙草を燻(xūn )ふかし燻し学(🦍)士(shì )の話に(🛣)耳(⛳)(ě(📔)r )を傾けた。
城(🎖)(ché(🐻)ng )門前(🥨)(qiá(🈶)n )の石碑(🚐)のあるあた(🌍)りから、(🌧)鉄(💷)道(dào )の線路(lù(🤧) )を越(yuè )え、二人(🆑)は砂まじりの窪くぼ(🍲)い道(dào )を歩い(🚶)て行った。並んだ石(⛲)垣(🐞)と桑畠との見(jiàn )える小(xiǎo )高(😰)い耕(🆒)地の上(shàng )の方(fāng )には大手(🐨)門の残(👸)ったのが裏(💴)(lǐ )側から望まれた。先生は(🕍)その高い瓦屋根を高(🛎)瀬に指して(😊)見(jiàn )せた。初めて先(xiān )生が小諸へ移って来(lái )た時は、その(🤥)太(🎪)い(👽)格子こうしの嵌(⌚)はまった窓(chuā(🍭)ng )と(🌤)重い扉のある城門(mén )の(🚬)楼(🥅)上が先(xiān )生の仮の(😥)住(zhù )居すまいであったという話をして聞かせた――丁度(dù )、先(xiān )生はお伽(gā )話とぎばなしでもして(💁)聞(⤴)かせるよ(♌)うに。
学(xué )士(🌠)は(😞)この家の(🐌)子(🕯)のことなどを親達(dá )に尋ね(📫)な(⏫)がら、手(❎)酌(🏇)で始(👝)めた。
「ヒドイも(🍎)のですナ(🏌)――」(❇)
塾の門前に近いところで、二人は学士に追い附い(📏)た(🔡)。
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