六(liù(🌥) ) 上総行きの船が出る(🖐)こ(🔏)ろ
呉くれ(🌫)くみ(🚗)子(zǐ )さんも、そういう家に(👴)生まれた人(🗽)でし(🔝)た。こ(👅)の人(🛏)(rén )は(🐴)明(💩)治女(nǚ(👋) )学(xué )校(xiào )という学校(🕳)で習字を(🍽)教えな(⛴)がら、舎監を兼ね(🍍)ていて、多くの生徒からおかあさんのように(🚟)慕われた婦(fù )人(🚒)でし(🚈)た。あの歴(👅)史(shǐ(🥡) )の(🚬)ある学校もお(🏊)しま(🌑)い(💵)の時(shí )分に(🥣)は、(🚽)先(xiān )生方は一(yī(⏭) )人去(qù )り、二(📬)人去(qù )りするように(📏)な(🍥)っ(🛥)たのです。そ(🍷)の中で学(xué )校の盛んな時も(🐰)、衰(🎯)えた時も(🚨)、すこしも変(➰)(biàn )ら(🤰)ずに(🤔)、いつ(🚓)でも同じように人を教え(♊)て倦(juàn )うまなか(🍇)っ(💖)たのは呉くみ(💝)子さんでした(🗂)。ああ(😊)いう人の生(😰)涯しょ(😙)うがいは目立(lì )たな(❌)いもの(🏩)ですか(🚟)ら、わりかた、(🥗)世間に知られ(⛳)ませんし、その人(🥣)の事(shì )跡も多く伝(yún )わり(☝)ません。し(🏬)かし、わたしは呉(🤲)くみ子(🛐)さんのような(💚)、(😉)男(📶)も(🥐)及ば(🌤)ないほど(😞)守る力に長たけ(🌥)た婦人のあった(🥤)ことを知っ(🐣)て(🤫)います。一番(📭)最(😠)後ま(🧡)でふみと(⏩)ど(🥊)ま(🚾)って、あの学校と運命をと(🧔)もにした(🏁)人(🎙)(rén )も呉くみ(🎏)子さんで(🌼)し(🎒)た。
どうか(👄)して、もっ(🐺)と自(🏾)(zì )分(fèn )を(💦)新しく(📉)したい。そう思っ(💆)ている(🦗)ところへ(🥤)小諸(📛)義(yì )塾の話(huà )があ(🗓)りまして(🕦)、いなか教(🥀)師として(🦕)出(🐋)かけてきては(🕜)ど(🏧)うかとの木村先生(⛅)(shēng )からの手紙をも受け取(qǔ )っ(🆒)た(🎁)のです。
(👴)わたしは皆(🔮)さんの(🍸)前(🤷)に一(yī )つのたとえ話(huà(🥦) )を持(🔚)ち出しますよ。ここに一人の学校生徒があるとしますよ(😟)。春(👳)先(🐧)とい(🍦)う(🚯)ものは(🎸)だれで(💀)も眠いもので(🚢)す(🔐)が、その学(xué(☝) )校生徒もち(🌀)ょうど春(chūn )先のような眠(miá(⏯)n )いさかり(🚟)の年ごろで、朝(cháo )早く(🎺)にわ(👺)とりが鳴(míng )き出しても、(😼)なかなか目(🐛)(mù )がさ(😘)めま(🐬)せん。一番どりはもとよりの(🈴)こと、(🆕)三(sān )番どりの声(🕷)がするころにな(🎍)っても、ま(🕐)だ生(🥨)徒(🚣)は眠(mián )がって、夢を見(jiàn )ていました。こんなににわと(🛫)りの鳴くのも知(🉐)らない(🎲)でいるくらいですから(⛎)、寝ぼけ(😣)まなこに太陽を望みまし(🔷)て(😧)も、ほとほとその笑(🎉)顔(🚂)を仰(yǎng )いだことも(🕋)な(🗾)くて月(yuè )日を送(sòng )っ(⛳)ていたのです(🥓)。ただ(🥦)朝に(🌦)なれば東(dōng )の空から出(🙋)て晩(wǎn )には西(xī )の(🎷)空(kōng )に(📥)沈んで行くような、(🍁)そん(📙)な赤(chì )いしょんぼりした(😩)日輪(lún )しか知り(⌛)ま(😐)せんでした。太陽はその生(💸)(shēng )徒(🚕)から離(🌓)(lí )れて行って、おもしろ(😙)くもおかし(😎)くも(🚎)ない(👗)顔つきのも(🍶)のと(💄)しか目(mù )に(🗽)映(📹)りませんでした。
涼しそうな(⬅)もの、方(🚟)壺山人ほうこさんじんのはすの葉(yè )のかさ。
玄(😛)関からたずねてく(✌)る客(kè )は表口(🤹)の格(gé )子こうし(🚍)をあけてはいりまして(🛥)、取り(🈸)次ぎを頼(♏)むのですが(🈁)、その応接(➰)がわたしのつ(🕰)とめでした。うや(🔲)うや(🐙)しく手をつい(😹)てお(📐)じ(🐄)ぎ(🆖)を(🎳)すること、客の名を奥(💭)(ào )へ通す(🆑)こと(🐗)、案(àn )内す(🤦)る(♊)こ(😗)と、茶(chá(📝) )を運(yùn )ぶこ(🦎)と、客の(☕)はきものを直(🕶)しておくこと、(🧡)それから庭(tíng )先(⛲)をはき(🛳)きよ(😂)め(🐥)る(🔟)こと(💩)な(🤴)ぞ、長い(👖)月(🙊)日の間にはわ(🎰)たしも慣れまして、それを自分(🦎)のつとめと思ったばか(🧝)りでなく(🛵)、玄(🚡)関(🚁)(wān )にすわることをいっそ楽(🥚)しく思うようにもなりま(📶)し(🍌)た。わ(📺)たしはよくそのせまい小(xiǎo )さなへやで好きな本を読(dú )みました。今に(💚)な(🚬)って(⛪)みま(🚋)すと、わたしの(☔)勉強は(〰)ほかの(🈵)お友だちとも(👛)違いまして、こんな玄関(🌮)番(fān )が(🤓)土(🕴)台になったかと(🦅)思いま(📘)す。という(🚕)のは、いろいろ(🔽)な用事でお(🏗)じさんのと(🍏)こ(🗃)ろへたずねてく(🏝)る(😒)男や女(🛎)の客を迎えた(👷)り送った(🛵)りするうちに、いく(💺)ら(✉)か(😲)ずつでも、さまざまな世の中を見る目があいて行(👀)っ(🏪)たばかりでなく、わたし(😝)たち(🍲)とはまったく教(🍑)育(yù )の受け(🆖)方(🍈)の違った(🐡)少年や青年、東京の下町あたりに年(nián )季づと(♟)めする町(dī(🥩)ng )家の(👥)若者、(📻)それから地方(fāng )出(chū )の(🙈)奉公人な(⬛)どが気風のの(🚪)みこ(☔)めるようになっ(🎹)たのも、こんな玄関(wān )番のお(🔩)か(🗜)げだからでし(🐾)た。
とわ(🐬)た(🚟)しが尋ねますと、(📊)おさるさ(🌐)んは小(🔨)首(shǒ(🕐)u )を(🕗)かしげまして、
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