「あ(🚭)れ(🐛)で、冗談ですぜ」
と音吉(jí )が言っ(🅱)た。
「馬(🌜)鹿、(🛠)や(👎)い」と鞠子(🤐)(zǐ(🏊) )はあべ(🎹)こべに父を嘲あざ(🍘)けった。―(🥗)―これが極(🛏)く尋(🥣)常あ(🖕)たりまえなよう(🌈)な(🌆)調子で。
「ど(🍩)うも先生の朝顔(🗃)はむずかしくッて、私(📏)(sī )にはまだよく解(jiě )りません(🍁)」と高瀬は笑(📫)いながら言っ(🐬)た。
「そう言えば、奥(❣)(ào )さ(😃)んはお幾つです(🚮)。女の方の年齢(líng )としというも(🔌)のは、よく(😝)分らないものですネ」
と呼ぶ子供を見(🧔)(jiàn )つ(🐬)けて(🗿)、高瀬は自(zì(🔚) )分の家(jiā )の前の垣根(gēn )の(☔)あたりで鞠(⏬)子(🌍)まり(🚍)こと一緒(xù )に成った。
と学士(🍫)もそこへ来て言って、高瀬に(🤬)笑って見せた。
細い流について(🕙)行ったと(🌝)ころに、本(🐄)町(dī(🔜)ng )の(💓)裏手に続い(🌇)た一(📿)区域がある(📦)。落葉松(💱)からまつ(👨)の垣(⛽)で(🔞)囲われた草(⛪)葺くさぶ(🎭)き屋(🐕)根の(👞)家(jiā(🤨) )が(🌍)先生の(🦍)高瀬(lài )を(😻)連(✉)れ(🎨)て(👡)行って(😈)見せたところだ。近くまで汁(🎅)(zhī )粉(♌)(fě(🍡)n )屋(🍚)(wū )が借りていた(🍄)とかで、古(🤽)い(🌨)穴(🏣)のあいた(🧝)襖(ǎo )、煤(méi )すすけた壁(bì )、(🌽)汚(yú )れた障子などが(🔸)眼につく。炬燵こたつを(🙌)切(🧟)ったあたりは畳も(🌽)焼(👤)け(🛩)焦げ(📺)て(🧗)、(🕠)紙(🙍)を貼はり着けてある。住み荒した跡だ。
無邪気な学生等(děng )は学士の(🤧)机(✳)の周(zhōu )囲まわりに(🙉)集って、口(kǒ(🐚)u )を開くやら眼を(🛐)円(🥤)(yán )くする(🔥)やら(🍵)し(🛅)た。学(xué )士(🈳)(shì(🏻) )がそのコップの中(🤴)(zhōng )へ鳥か鼠(shǔ )を入れると直(zhí )ぐ(📂)に死ぬという話(🏫)をすると、それを聞いた生徒(🐹)の一人(rén )がすっ(🍻)くと(🈲)起(🙋)立たちあがった(🔫)。
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