「どこの奴かね。……おい、(✅)本田君、知らんか。君(🗻)と同姓だが。」
恭一(🔳)はまた顔を赧らめたが、
「ふ(📶)うむ、そうか。」
「よう(🔱)し(📈)、わかった(🌛)。」
恭一は、それまで大した(👲)興味もなく(🏯)、はた(🛏)で聞(🚄)(wén )いてい(🥡)た(🤶)が、(🎫)本田という名(🕟)が(🍴)出ると、ぎ(🥪)くっと(🗄)して眼(🥢)(yǎn )を見張(zhā(🤸)ng )った。
さて、(🍆)七月(🔇)(yuè )になって(⛱)、お浜から(⌛)、(🐞)俊(💟)亮(🐨)にあてて一通の葉書が来た。
彼は、いつとは(⬛)な(🈺)しに、そんな気(🤺)(qì )がしていた。はっきり意(🔙)識(😰)して、そうなろうと努めた(🚁)わけでもなかったが(💸)、中学に入学(xué )して以(🌅)来、日一日(👸)と、母や祖(zǔ )母の問題がその深刻さを減(🌑)じ(🔽)て(🎆)行(háng )き(🚥)、この(🗻)ごろでは、よほどのことがな(📋)いかぎ(🌜)り、たいして(🈁)気にもかから(🗾)なくな(🐔)って来(👻)たのである。そ(🆎)れは、たし(🐭)かに、中学(🎬)校と(👱)い(🎖)う(📵)ものの空(💠)気が、彼にいろい(😺)ろの新(xīn )しい問(😰)題(tí )をあたえ、(🥀)彼の(⛺)関(🍽)心を、急に家(jiā )庭以外(📂)の(🤶)世(🎭)(shì )界にまで拡げてく(🍲)れた結果に(🕦)ち(📦)がい(😖)なかった。その意(yì(🅱) )味では、中学校と(🥥)い(♉)うところも(🙉)、(💳)尊敬(🥎)すべき先生(🚖)がいるいないにか(⏸)かわ(🔒)らず(🈺)、人間(jiān )を成長させる何(hé(🏹) )かの魔術をもったところだ、とい(🐘)え(👕)るであろう。
五年(🎱)生の一人が(😉)叫んだ。それは(🚏)三(⏯)つボ(😌)タ(🏾)ンらしかった。次郎(🕶)は、し(🤔)かし(💗)、ふり向き(🥌)もしなか(🐶)った。
(🐢)彼は毎(🚝)日むっつ(🏨)り(🧟)して学(😲)校(🕗)に通っ(💍)た(🕓)。
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