次郎(láng )は(👄)、朝倉(🌖)先生が(♌)、開塾(shú )最初の朝の訓話(🚆)くん(🐎)わで、(⬆)これほど激(🌁)(jī )はげ(🏆)しい言葉をつかっ(💌)て、(👯)真正(🐕)(zhèng )面から(🗞)塾生(✅)たちに非(🎫)難を(⛺)あびせかけ(🍆)たのを、これまでにき(⛩)いた覚えがな(💢)か(👛)った。かれは、(🕖)まだあとに(🔒)残さ(✈)れている(🐾)自分(fèn )へ(😳)の非難が、(🍼)どんな言葉(🔝)で(😐)表(biǎo )現(xiàn )されるかを、身がちぢまる思いで待っていた。
し(😠)か(🦅)し、かれにとってい(🐑)っそう不安(ā(👡)n )に感じられたのは、今(👴)朝の板木の打ちかたについて、大河(hé(📥) )無門がぬれぎぬ(😭)を着せ(🃏)られていることであ(🎺)った。
(🛑)かれ(🕠)は、そ(📲)の(🐗)つめた(💇)い空気(💅)の針を(♉)な(🚀)ぎ払(fǎn )はらうように、ばたば(🚻)たと部屋中(zhōng )にはたきをかけ(🥛)はじ(🍱)めた。
飯島の足音(🙇)がきこえなくなると、(🧤)小便(🔆)所の(📑)掃(🍒)除(chú )をしていた四人が、か(🏀)わる(🥏)がわる(🚣)言った。
じょうだんめか(🐲)して、そ(🐼)ん(🥟)なこともいった。ゆう(😹)べ(🥥)各(gè )室で(👱)就寝(qǐn )前に行なわれ(😃)た互選ごせんの(😾)結(⛩)果、か(🌠)れは(🏴)第五(wǔ )室の室長に(🤨)なっ(💩)て(🐺)いたのである(🧝)。
「きっとさましていますよ。どの室(shì(🎿) )に(📙)も、(🛑)眼(😔)(yǎ(🍊)n )を(🌮)さましている(⛱)も(🗾)のが、(🗝)もう何人かは(🤨)あるは(📊)ずです。」
ところで、か(👎)れの言(yán )葉が終わ(🏘)る(🚙)か終わらないうちに、二(🍛)(èr )三(💩)の室から(🕔)、急にさわが(🔱)しい人声や物音が、廊下を(😨)つ(🌰)たってきこ(🤚)え(🎇)だした。
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