五年生の一人が(🚐)叫んだ。それは三つボタンらしか(🌐)った(🦓)。次(cì )郎は、し(🍚)かし、(🆒)ふり向きもしなか(🌸)っ(📌)た。
「(💇)なるほど、(🤖)そ(🕓)れでは(🤡)そのち(🈵)びの(🗾)新入生が狐(📥)(hú )の顔(yá )を(😰)穴のあくほど見つ(😢)めて(⛸)いたっ(🔨)ていうわけか。」
もっとも、生徒(🐷)間の噂によると(🏉)、(♈)校(📄)内に二人や三人は(⛲)、尊敬に値(✴)する先(🏺)生がいないで(🙁)もないら(🏌)しかっ(🐝)た。ま(🔂)た、(⚓)入(rù )学式(👽)の時に(🚛)、彼(🌆)が校長(zhǎng )からうけた(📈)印(yìn )象(xiàng )も、まだすっか(📱)り消えていたわけではなかった。しかし、そうした先(🕞)生たちは(🏒)、(📕)次(cì(🏟) )郎(🗑)たちとはまるでべつの(🌁)世界に住んでいるようなもの(〽)で、(💂)めったにその顔(yá )をのぞくことさえ(🌈)出来(🌄)な(💧)いの(🙋)だった。次郎(láng )は、そのために、中学校というとこ(👗)ろ(📠)は、小学(🤳)校に(🐹)くらべてずっと奥行(🧠)が(📋)あるような気もしたが、(🚬)ま(🖕)たいやに不便なところのよ(📑)うに(🍺)も(👦)思った。
「そ(🕡)の新入生、(😮)ちびのくせ(♓)に、いやに落(🎯)ち(🍾)つ(🚢)いて(🍚)いた(🕡)っていうじゃ(🎟)ないか(🍅)。」
(🐙)大(dà )沢はゆったりと(👪)そう(🕺)言って、みんなを見(jià(🦇)n )まわした。
(🎆)大沢(☝)を見おくってから、二人(🧞)はまたすぐ二(🕘)階に行ったが、次郎(lá(🚒)ng )は机(jī )に(🏊)頬杖(⛄)を(👋)ついて、何かじ(🏠)っと(⚪)考えこんだ。その様(yà(🌨)ng )子(🐷)を(💔)見ていた恭一は、しばら(🅱)く(🦐)して言った。
「よせ! (🕧)そんな議論をしたって、(⏩)なんの役(🍼)に(👟)立(lì )つん(🤼)だ。」
一五 親(✋)(qīn )爺(🧖)
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