「中(zhōng )学(🚚)校(xiào )にはいる前に、三年も(🐬)工(gō(🐷)ng )場で仂(lè )いていたんだよ。」
「僕もそうだろうと思うが……。」
「僕(pú )、いっぺ(👿)ん(🚬)も(🧖)会(♈)った(👄)ことがないようだね。君(🍁)の家でも。」
「だから(⚓)、よけい偉い(🎷)ん(🤩)だよ。」(🍁)
「どうもしま(🛅)せん。あたり(🖕)まえに(🏮)しているだけで(🧠)す。」
彼(📇)にとっての最も(📝)大(🏃)きな失望は、(🍊)彼の教室に出(🕥)て(🥪)来る(⬅)先生の(🚋)中(🎣)に、権田(tián )原(yuán )先(xiān )生のような人を(😖)、ただ(🐀)の(🕤)一(♓)(yī )人も、(🔌)見(jiàn )出せ(❤)なか(💊)っ(🐻)た(🍏)ことで(🌵)あった。彼の眼に映(yìng )じた中(💓)学校(🔕)の先生と(🍨)いうのは、小(xiǎo )学校の(👥)先生にくら(➗)べて、(💹)何か専(📅)門らしいこと(⛪)をほ(💞)んの少(shǎ(➗)o )しばかりよけいに(📡)知っ(🕙)て(👪)いるだけで、およ(🚉)そ人間らし(💧)いところを少しも持(chí )合(📜)わせない人(😽)達ばかりだった(🛵)。貧しい知識を教室で精(🚟)一(yī )ぱいに(🎍)しぼり出す(🧕)こと(🕓)、点(🈯)数や処罰(👥)で生徒をおどかすこと(🎗)、この二つ(🥋)の外に(🐦)は(🙋)、用(yòng )は(🧠)ないといっ(➖)た(🕥)顔(🧐)(yá )をし(🚤)ている(🦐)人間、それを次(🕔)郎は中学校の(🚞)先生におい(🌦)て(📔)発(fā )見したのである。
「だい(🐈)いち(😌)、弟の方(fāng )が本田(🤲)(tiá(🖕)n )を(👔)相手(shǒu )にしてい(👵)ないのだろう。」
「僕は、いやだ。」(🦋)
「本(🍸)(běn )田(tiá(💓)n )の手には負えんのじゃないか(🤱)ね。」
「す(🍙)ると(🤜)、あいつらに(🛃)ぺこぺこする方(🏎)がいいんですか。」(🎲)
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