「まだ学(✌)(xué )校(🗺)から帰(guī )りません(⏹)」と母が(🕦)いった。
「(🐗)うむ、うまくやれよ、金持ちの(🔩)学校に(🎆)負けちゃ貧(📅)乏(🌄)(fá(⏳) )人の顔にか(📃)かわ(🈹)らあ[(🐟)#「かかわらあ」(📟)は底本では(🤺)「かからあ」]」
「おたがいに全力を尽くして技術を戦わそうじゃないか、負けても勝っても(🚜)いい(♿)、敵(♎)と(♒)なり味方(🔩)と(🥣)なっ(🧘)てもよく戦ってこそお(🤓)たがいの本望だ」(🎾)
(😼)ふ(🕕)たりは一(yī )つのさかずきを献酬けんしゅうした(✔)。善兵衛はいろいろ(👏)野(😞)球の方法を話(huà )したが覚平に(♿)はや(⛪)は(😱)りわから(🎑)なかった。
「こん(💪)なき(🚐)たないは(🌬)きだめ(❎)によくがま(🎗)んができるものだ」と光一は(🐢)思った。
総兵衛はありっ(💝)たけの(🌎)声で叫んだ。浦中応援隊は応(➡)(yīng )援歌をうた(🔝)っ(🏙)た、手(shǒ(🧗)u )に手(shǒu )に持(chí )った赤い(🛒)旗(qí )は波のご(🚂)と(🛁)く一(🗞)起一(yī )伏して声調(🛅)(diào )律(📙)(lǜ )呂(🥙)りつり(🌐)ょはきちんきちんと揃う。
さん(🍍)ざんな悪罵あくば(❌)の中にノッ(🌆)クはおわっ(➡)た。千三はいくど(🛹)もいくども滑ったので身(✡)体(🔇)(tǐ )から(⌚)だはどろ(👧)だら(🤤)けになった、その(❎)他の人々も同様であ(👛)った。
「お(💮)れは日(rì )本(běn )人だ(📁)から日(🌝)本(bě(⚪)n )の文(🏚)字のしるしを書(shū )く(🤽)んだ、毛(🖨)唐(🛬)けとうのまねなんか死んでもし(🤣)やしないよ(💽)」(🍌)
(📵)回が進(🥀)んだ、(🕠)一(🏓)対(🏁)一(📧)が二対(📃)二となり、五(🌲)(wǔ )回、六(🏆)回に(🌒)およ(🏸)んだ(🚑)とき、浦中(zhōng )は五点(diǎn )、黙(📣)々もく(🥈)もくは三点(diǎn )になっ(⛳)た。二(🍶)点(🏡)(diǎn )の相違! この(🏫)ままで(👴)押(🐛)し通(🛰)すであろう(🈁)か。千三(❌)は回(🔐)(huí )ごと(🎁)にミスをした、しかも(🏄)か(🈸)れは三振二(èr )つ、(🐲)ピーゴロ一(🍤)つ(🛋)を打っ(👌)ただけで(🏏)ある。かれ(❄)はすみに小(🤺)さ(🏺)くなっ(🤛)て涙ぐんで(♋)い(🥪)た。覚平(píng )はもう松の枝に(🤯)乗りな(🎓)がらら(📒)っぱをふく勇気もなくなった。
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